Après midi Ludique

Dernière après midi avant les vacances pour le cycle TAP et ALAE.

Au niveau TAP, les enfants ont participé à un gouter dansant avec quelques défis de danse entre les filles et les garçons.

A l'aide d'une enceinte Bluetooth, la cour de récré s'est transformé en dance floor géant ou les enfants ont pu bouger et danser pendant cette dernière heure TAP.

Sur les tables de pings pongs les attendaient de nombreux gâteaux et sucreries.

J'ai pris des vidéos je vais essayer de faire un montage un peu plus tard pour l'intégrer à cet article.

Pour l'ALAE, nous sommes descendus au p@m avec un groupe de 10 enfants afin de jouer et écouter de la musique sur les ordinateurs, jouer aux consoles et déguster quelques bonbons.

bonne vacances de Noël @ tous et A très vite pour une nouvelle année numérique au p@m ;)

KeyTar - Electro Guitare

On termine le projet de fabrication de notre Keytard dont nous avions testé les modules littlebits quelques semaines plus tôt.

Pour la fabriquer nous avons eu besoin :

- Du rétroprojecteur pour projeter la forme de la guitare et la dessiner
- De carton, pour renforcer la partie arrière
- De la boite de module littlebits KORG
- D'un pistolet à colle
- D'une découpeuse chauffante
- D'une pile 9V

Les enfants m'ont aidé a chaque étape et nous avons pu presque tout terminer.
Il nous reste la déco à faire on va essayer de trouver quelques stickers sympa.

Voila la bête ^^.

Bon clics @tous !!

Chica vampiro

Fin de journée ludique avec les enfants qui m'ont fait découvrir leur passion du moment : Chica Vampiro....

Alors c'est quoi ce chica truc ^^ ?

Chica Vampiro est une telenovela colombienne en 120 épisodes de 45 minutes créée par Marcela Citterio et diffusée entre le 14 mai 2013 et le 5 novembre 2013 sur RCN Televisión

Les telenovelas (ou novelas) sont les feuilletons quotidiens de soirée surtout des pays hispanophones et lusophones.

Synopsis

Daisy est une fille comme les autres et est amoureuse de Max, son voisin. Un jour, Max décide de lui déclarer son amour mais la jeune fille subit un accident. La voyant mourir, ses parents, qui sont vampires, se voient obligés de la mordre. Daisy devient donc un vampire mais elle a du mal à s'y faire et les choses commencent à se compliquer avec Max, les vampires n'ayants pas le droit d'être amoureux des mortels.

En février 2014, le site Kidscreen.com révèle que la série est le programme le plus vu chez les enfants et les adolescents entre quatre et dix-sept ans en Colombie.
En France, le premier épisode, diffusé le 31 août 2015 sur Gulli, a attiré 393 000 téléspectateurs, permettant à la chaîne d’être leader sur les enfants de quatre à dix ans avec 17,2 % de part de marché.

ALAE : Keytar test 1

La keytar c'est quoi ?

Le Keytar est un synthétiseur, claviers MIDI dans la plupart des cas, se portant comme une guitare. Son nom a été créé par contraction des mots keyboard (clavier) et guitar.

L'un des projets disponible dans la boite Littlebits consiste a recréer cet instruments à l'aide des modules audio Korg.

le Synth Kit permet de monter soi-même un synthé modulaire analogique en choisissant parmi 12 mini-modules qui se connectent entre eux grâce à des aimants. Les débutants (et les enfants) n’auront donc pas besoin de sortir le fer à souder et pourront ajouter/supprimer des modules sans difficulté. 
Voici la liste des modules disponibles :

• Oscillator : 2 oscillateurs avec réglage du pitch et forme d’onde en carré et dent de scie
• Random : mode de tension aléatoire
• Keyboard : une octave complète avec transposition
• Micro Sequencer : step séquenceur avec 4 potards
• Envelope : pour le volume
• Filter : double filtre basé sur le circuit de filtre du MS20 avec réglage de la coupure et du peak
• Delay : module d’écho avec réglage du temps et du feedback
• Mix : pour mélanger deux signaux, avec réglage du volume de chaque entrée
• Split : un splitter de signal
• Synth Speaker : mini haut-parleur avec un réglage de volume et une sortie jack
• Power : alimente l’ensemble du kit avec une pile de 9V ou sur secteur

ALAE : multi tâches !

Comme je savais que les enfants ne pourraient pas tous participer à l'atelier de découpe numérique faute de temps et que je ne pouvais pas descendre au p@m suite à des absences animateur, j avais préparé trois petits pôles d'activités pour ce soir.

Atelier découverte instruments (projet son)

Les enfants avaient la possibilité de tester un harmonica chromatique, une boite a rythme ou une guitare. j'avais également apporté un accordeur mais je n'ai pas eu le temps d'en montrer son utilisation aux enfants.

Cardboard (ludop@m)

Une nouvelles fois et suite aux demandes des enfants j'ai ramené le casque virtuel pour découvrir de nouvelles applications.

Atelier Mini jeux arcade 90' (ludop@m)

La petite borne de jeux que les enfants adorent, et qu'il faut d'ailleurs que je mette à jour prochainement. Elle permet de découvrir une large sélection de jeux des années 80 & 90 qui étaient disponibles dans les salles d'arcades.
Football, Aventure, simulation de voiture, jeux de plateforme, puzzles bref des grands hits adaptés sur consoles pour la plupart.

Atelier découpe numérique (projet son)

On continue nos découpes, deux notes de musique de plus pour le projet son et comme les filles voulaient absolument partir avec une création, nous avons également édité des coeurs.

J'ai donc pas mal bougés entre ces différents pôles pour que chaque enfant puisse essayer l'activité.

Cardboard Google

Suite à des absences je suis resté à l'école pour mener les ateliers ALAE.

Pour cette séance, en plus de la borne et des instruments j'avais apporté le cardboard que j'ai construit et qui permet de tester en avance les principes de la réalité virtuelle qui devraient normalement débarquer chez le grand public en 2016.

En effet de nombreuses sociétés sont actuellement en train de préparer cette nouvelle gamme de produits qui 'annonce deja comme une petite révolution dans le monde numérique et plus particulièrement celui des visites virtuelles ou du jeu vidéo.

Mais la réalité virtuelle ne s'arrete pas la. Elle pourrait permettre dans un futur proche aux chirurgiens de parcourir l'intérieur d'un corps humain comme s'il avaient la taille d'une globule blanc.

On imagine les nombreuses applications qui peuvent en découler aussi bien dans des simulateurs que dans les domaines de la robotique ou de la domotique.

Le cardboard :

Le Cardboard  est un casque en carton de réalité virtuelle à fabriquer soi-même qui vient concurrencer l’Oculus Rift. Le Carboard  permet l'utilisation d'un smartphone sous Android. Google a mis en place un SDK spécifique au Carboard pour développer des applications spécifiques.

Il existe de nombreuses versions. pour ma part j'ai opté pour la moins chère à monter soi même à savoir environ 5€.
Les modèles tout montés de chez google sont eux entre 15 & 20€.

De nombreuses applications ou jeux gratuits sont ensuite disponible sur le play Store.

bon clics @tous ;)

Faites du bruit !

Je ne savais pas trop comment aborder avec les enfants les événements meurtriers de vendredi soir,
alors plutôt que de dire des bêtises, j'ai préféré intervenir sur le domaine musical comme prévu dans mon programme pédagogique mais avec quelques changements car j'imagine que ce travail d'écoute et de dialogues des enfants va être fait en classe et avec les parents.

Au lieu de travailler comme prévu sur la fabrication de sons, j'ai laissé les enfants me montrer leur musique, les choses qu'ils aiment, ils ont chantés, ils ont fait du bruit, on a sorti une boite à rythme et un harmonica pour en faire encore plus. Parce que la vie au fond c'est ça, rire, faire du bruit, s'amuser, rire, chanter bref : Vivre !

Pendant que la majorité des enfants étaient sur les ordinateurs, certains ont préférés aller dessiner dans la salle atelier sous les consignes de Sheila.

Je crois que j'aurais eu du mal à en parler de toute façon vu que je suis très affecté comme beaucoup d'entre vous, mais il est hors de question de se résigner ou d'avoir peur, il est juste question de tristesse, de peine et de deuil.
Ce soir encore et comme depuis Vendredi, j'ai mal pour mon pays

Projet son : Mini Cut 2D !

On continue la décoration du p@m autour du son avec cette fois ci l'utilisation de la machine "Minicut 2D" qui va nous permettre de découper des notes de musiques dans du polystyrènes le tout piloté par ordinateur !

Deux séances cette semaine ont été mise en place : Le mardi & le Jeudi pour que les enfants puissent être les plus nombreux possible à utiliser ou voir la machine fonctionner.

Les formes ainsi découpés pourront être peinte lors d'un autre atelier avec une animatrice. Nous récupérerons l'ensemble des notes pour les accrocher sur notre partition du p@m.

Les enfants ont ainsi pu découper environ 12 notes pour le moment car nous n'avons pas utiliser de peignes, nos plaques étant un peu trop grosse pour bien tenir. (et nous avons surtout éliminer les nombreux polystyrène en morceau qui nous restait.)

 Bon clics @tous ;)

Projet son : Tu écoute vraiment ta musique ?

Atelier en deux temps.

Dans un premier temps, les enfants devaient trouver comment faire des sons différents avec seulement deux règles en plastique et une table.

Nous avons ainsi pu aborder la notion de vibration.

En effet, On peut provoquer des vibrations dans l'air en frottant ou en pinçant les cordes d'une guitare ou en chantant, en faisant vibrer ses cordes vocales.

Pour bien distinguer la vibration, on peut aussi faire vibrer une règle sur le rebord d'une table ou secouer de l'air près de son oreille.
L'expérience peut aussi être réalisé avec des élastiques.

Ces sons produits par oscillation (mouvement de l'objet qui vibre) sont reconnus par notre cerveau comme des notes de musique. On peut également produire un son avec n'importe quel objet frottant sur un autre : un crayon sur une feuille de papier, l'air frottant sur une voiture en déplacement, la vague frottant contre la falaise... Ces sons sont perçus comme des bruits non musicaux.

Dans un second temps, les enfants devaient passer au tableau pour mettre un morceau de musique de leur choix, les autres enfants devaient trouver les instruments utilisés pour faire cette musique.

Nous avons pu ainsi découvrir que certains instruments se retrouvent très souvent comme par exemple la batterie qui donne le rythme, ou la guitare et le piano qui peuvent accompagner de nombreux styles musicaux.

Afin de mixer les musiques des enfants j'ai également passé un peu de musique cubaine pour qu'ils découvrent de nouvelles sonorités.

Bon clics @ tous ;)

Projet Son - Déco Musica

On repart sur le projet son avec les enfants de l'ALAE.

De nombreux ateliers de découverte attendent les enfants autour du monde du son, sa création, sa propagation et sa vitesse, sa puissance et plein d'autres choses.

Pour ce premier atelier de reprise et étant donné que le projet va durer plusieurs mois, les enfants avaient pour mission de décorer un pan de mur du p@m avec des illustrations graphiques, notes de musiques, instruments...trouvés sur internet, imprimés et découpés.

Nous rajouterons sur ce mur au fur et à mesure de l'année nos découvertes & créations.

Nous avons également fabriqué une portée à l'aide de scotch noire mais il faudra qu'un musicien expert vienne placer les notes au bon endroit ;)

ALAE : Projet Son, IncrediboX

Toujours dans la thématique de notre projet son, les enfants ont eu le temps ce soir d'explorer le site Incredibox.com

Mais c'est quoi Incredibox ?

En fait il s'agit d'un site vraiment ludique ou on peu créer un petit morceau de musique de style "Beatbox" (bruits à la bouche).

Chaque personnage sur l'écran joue une petite mélodie, les personnages vont donc s'accompagner et enrichir le morceau au fur et à mesure.

Outre l'aspect ludique du site qui à beaucoup fait rire les enfants, il permet également de travailler l'expression musicale à travers une large gamme de choix de bruitage et de versions.

Bref un must pour aborder le beatbox. Il faudrait voir si on arrive à refaire certaines créations dans la réalité et non pas sur écran car c'est un art difficile.

Bon clics @ tous ;)

Préparation & rangement des blocs Légo

Double atelier pour l'ALAE ce soir,

Pendant que Magalie utilisait les modules Littlebits avec l'un des groupe dans la salle informatique, une partie des enfants est venue avec moi en salle atelier afin de trier et classer les légos du p@m.

En effet, de nombreuses futures activités vont demander de la création à partir des légos mais il était impossible d'imaginer un projet avec toute les pièces mélangées. Un bon tri qui permet vraiment d'y voir plus clair !

Nous avons donc pris des boites en plexiglas afin de classer différents types de pièces :

- Les roues
- Les plaques de montage
- Les personnages (utiles pour les slow motion)
- Les legos Techniks
- Les plaque plates 1x
- Les plaques épaisses 2x
- Les briques "maison & toit"
- Les briques "bâtiments & châteaux forts&
Etc...

Désormais tout est bien rangé et nous pourrons utiliser les pièces indispensable et ne pas perdre de temps à les chercher.

Lors d'un futur atelier, les enfants monteront l'ensemble des personnages.

Bon clics @ tous

Litlebits Acte 2

Pour cette nouvelle séance ALAE nous avons coupé le groupe en deux.

Le premier groupe est allé avec Thibault découvrir la boite Litlebits KORG car il ne l'avais pas encore vu ouvert et ce groupe d'enfants non plus.

j'ai pour ma part gardé le second groupe en salle atelier pour les initier aux modules standards de la boite de base deluxe.

Je donnais un exercice de type schéma et chaque enfant devait réaliser le montage chacun son tour puis passer à son camarade.

Nous avons pu ainsi découvrir les différentes fonctions des modules et les réglages associés comme par exemple changer la couleur de la LED sur le module RGB. (celui la donnera d ailleurs lieu a un futur atelier sur les couleurs pour que les enfants comprennent bien le RGB).

La suite Mardi ;)

Bon clics @ tous !

Ouverture de la seconde boite Littlebits : Litlebits Synth Kit KORG

Cette fois ci, cette boite Littlebits est consacré uniquement au son.

Nous avons ouvert la boite afin d'en sortir les 12 modules.

Chaque enfant à pu tester un module différent.

Contrairement à la boite de base, celle ci demande beaucoup plus d'efforts de la part des enfants.
Les modules sont plus complexes et le son ne sort pas tout seul, il faut le travailler.

Étant donné que nous avions du mal à sortir des sons correct, nous nous sommes servis du guide fourni pour explorer chaque module.

Après quelques essais, nous avons réussis à sortir différents sons : hélicoptére, ambiance de stade, radio brouillée, note de musiques, buzzer, alarme...

la prochaine fois nous testerons de nouvelles combinaisons en essayant de réaliser l'un des projets décrits dans la notice.
Bon clics @ tous !

Projet Son : Introduction aux modules Littlebits !

Littlebits c'est quoi ??

C'est une librairie open source de modules électroniques s’assemblant par magnétisme...

Oui mais encore ?

Il s'agit en fait de modules électroniques permettant de découvrir de nombreux composants ou fonctions liés au monde de l’électronique, de la robotique ou de l'assemblage.

Pour cette première séance de découverte nous avons ouvert la boite du kit de base deluxe.
celui ci contient 18 modules prêts à l'emploi. Nous ouvrirons la seconde boite (Korg  Synth kit) la semaine prochaine.

Les enfants ont pu découvrir ainsi le module d'alimentation par pile, le buzzer, le bouton, la fibre lumineuse, le variateur ou encore le capteur audio. chacun des enfants à pu tester un module avant de passer la main à son camarade...
Bon clics @ tous !

Projet Son : Séance 3

Un jeu autour des instruments de musique était organisé au p@m pour cette séance.

En effet, les enfants devaient venir tirer un papier mystère sur lequel était écrit et dessiné un instrument de musique. Ils devaient ensuite réussir à le mimer (la manière dont on en joue) pour le faire découvrir aux autres enfants du groupe. Nous nous sommes également servis du tableau pour faire une sorte de pendu pour les mots les plus difficiles.

Ceux qui trouvaient le nom venaient à leur tour piocher un papier et comme les groupes d'ages sont assez écartés, les petits ont eu droit à un papier chacun pour pouvoir également participer même s'ils ne trouvaient pas de réponses.
Les 5 dernières minutes ont été consacrés a de petits jeux sur internet car tout les instruments ont été trouvés par les enfants :).

Tout le monde à au moins tenté de faire deviner un instrument.

@ la prochaine !

Découvrir le son !

C'est parti pour le projet de découverte du son avec les enfants de l'ALAE.

Pour cette première véritable séance du projet, nous avons découpés la séance en trois temps, 18 enfants ont rejoint le projet.

Dans un premier temps, les enfants devaient chacun à leur tour donner le nom d'un instrument de musique et expliquer rapidement son fonctionnement.

Ce tour de table nous a permis de distinguer "pour le moment" trois grandes catégories.

Les instruments à vents (trompette, saxophone par exemple)

Les instruments à corde (guitare, banjo, basse...)

Les instruments à percussions (djembé, castagnettes, tambourin...)

Dans un second temps, les enfants devaient reconnaitre le son de différents instruments joué depuis le poste animateur. Ceux qui trouvaient la bonne réponse venaient l'inscrire au tableau.

Pour terminer la séance, nous avons visionné une vidéo sur youtube d'une enfant de 7 ans pratiquant le violon à un haut niveau de dextérité.



La semaine prochaine nous parlerons de la musique que chacun écoute et nous regarderons un clip par enfant avec la recherche des instruments utilisés lors de chaque morceaux.

Bon clics @ tous !