Codecombat.com Introduction au Python !

Nouvelle séance avec les Cm2 qui ont cet après midi utilisé la ressource en ligne codecombat.com

Besoin d'apprendre à développer ? Vous n'avez pas besoin de cours. Vous avez besoin d'écrire beaucoup de code et de vous amuser en le faisant.

 

C'est ce dont il s'agit en programmation. Ça doit être amusant. Pas amusant comme Génial un badge Mais amusant comme NAN MAMAN JE DOIS FINIR MON NIVEAU ! C'est pourquoi CodeCombat est un jeu multijoueur, pas un cours avec une leçon jouée. Nous n'arrêterons pas avant que vous ne puissiez plus arrêter — mais cette fois, c'est une bonne chose.

Si vous devez devenir accro à un jeu, accrochez-vous à celui-ci et devenez un des mages de l'âge de la technologie.

Les plus rapide n'ont pas eu besoin de mon aide pour franchir les premiers niveaux, j'ai mis les autres  enfants sur le chemin de la solution en leur laissant quelques indices ou en réalisant le début de certaines lignes de code.

Nous avons surtout travaillé sur la syntaxe et la logique mais les exercices vont devenir de toute façon de plus en plus difficile.

Une super activité qui a beaucoup plu.

Bon clics @tous ;)

Après midi Ludique

Dernière après midi avant les vacances pour le cycle TAP et ALAE.

Au niveau TAP, les enfants ont participé à un gouter dansant avec quelques défis de danse entre les filles et les garçons.

A l'aide d'une enceinte Bluetooth, la cour de récré s'est transformé en dance floor géant ou les enfants ont pu bouger et danser pendant cette dernière heure TAP.

Sur les tables de pings pongs les attendaient de nombreux gâteaux et sucreries.

J'ai pris des vidéos je vais essayer de faire un montage un peu plus tard pour l'intégrer à cet article.

Pour l'ALAE, nous sommes descendus au p@m avec un groupe de 10 enfants afin de jouer et écouter de la musique sur les ordinateurs, jouer aux consoles et déguster quelques bonbons.

bonne vacances de Noël @ tous et A très vite pour une nouvelle année numérique au p@m ;)

Dernier démontage avant les vacances

Dernière séance de démontage avec les CM1

10 enfants cet après midi qui ont pu démonter et récupérer les composants de différentes appareils :

- 2 base de téléphone + 1 téléphone sans fil
- 2 ordinateurs portable obsolete
- 1 livebox
- 1 xbox

Nous avons mis de coté les plastiques pour les jeter à la benne et nous avons conservés l'ensemble des circuits pour notre mur du labo p@m.

En démontant un écran de portable totalement, les enfants ont pu découvrir les différentes couches qui le compose.

@ vos tournevis ! bonne fêtes de fin d'année et on se revoit en Janvier pour de nouveaux ateliers sous le signe du numérique !

Certificate of Completion !

Dernière journée de code pour notre groupe de CM2 bien attentif cet après midi.

Les enfants ont eu le choix entre différentes activités finales sur le site https://hourofcode.com/me/fr

Une fois les différentes challenges terminés nous avons imprimé le diplome permettant de confirmer qu'ils sont bien allé au bout de l'activité.

Un grand bravo @ tous et @ toutes, le code c'est pas si simple mais les enfants ont su prendre patience et réfléchir pour éviter les pièges ou rendre plus simple certains codes.

Il est en effet inutile d'utiliser 15 lignes de code la ou 4 suffisent, cela s'appelle l'optimisation.

 

Bon clics @ tous !

L'heure de code : Star Wars

Nouvelle heure de code avec les Ce1.

Au programme, la domestication du droid BB-8 le nouveau petit robot du prochain film STAR WARS.

Les enfants ont appris par le code à déplacer et compléter les différents challenges proposés.

Malheureusement trop de niveaux et nous n'avons pas pu finir à temps mais un grand bravo quand même car l'activité n'était pas simple.

Plus que 5 jours avant la sortie de STAR WARS ! on croise les doigts pour qu'il soit aussi bien que les premiers ;)

vous pouvez essayer cette activité en suivant ce lien.

bon clics @ tous !!

La boule de Noel - DIY

Une boule de Noël est une décoration de Noël en forme de boule, que l'on accroche aux branches des sapins installés à l'occasion de Noël.

J'avais mis de coté des touches de clavier issue de deux claviers qui ne fonctionnaient plus.

Avec une boule en polystyrène comme support, nous avons progressivement collés les touches en laissant le message JOYEUX NOEL au milieu de la boule. Nous avons utilisé un fil électrique rouge & vert pour faire l'attache.

Petit historique des boules de Noël :

En 1521, la première mention écrite d'un sapin de Noël est inscrite sur un registre municipal de la ville de Sélestat, en Alsace.

Depuis le XVI° siècle, les sapins de Noël étaient décorés en Allemagne avec des fleurs et des fruits, notamment des pommes. En 1847 un souffleur de verre de Lauscha a eu l'idée, pour faire plaisir à ses enfants, d'imiter en verre les noisettes dorées que l'on avait coutume d'accrocher aux arbres pour Noël.

 Il venait alors de créer une tradition qui se répandra dans le monde entier et qui perdure toujours

Code Minecraft !

Nouvelle heure de code pour nos Cm2.

Au programme de la séance comme prévu MINECRAFT !

Alors ce n'est pas un simple jeu qui était proposé aux enfants mais bel et bien une introduction au code source à travers une interface proche du jeu Minecraft.

Différents niveaux attendaient les enfants avec chacun leur logique et leur difficultés.

Tout le monde s'est éclaté et nous avons pu traverser les 10 premiers niveaux lors de cette heure TAP.

Un grand bravo aux enfants qui ont été très attentifs et précis dans leur réponses.

Vous aussi allez donc passer une heure de code en suivant ce lien.

Bon clics @ tous ;)

L'heure de code : Flappy Bird !

Flappy Bird est un jeu vidéo d'obstacles développé au Viêt Nam à Hanoï par Nguyễn Hà Đông, développeur de jeu indépendant et publié par .GEARS Studios. Il est sorti en mai 2013 pour iPhone sur iOS 6, et mis à jour pour iOS 7 en septembre 2013.

Le créateur du jeu l'a retiré des plateformes de téléchargement d'applications App Store et Google Play le 9 février 2014.

L'heure de code à mis en place un parcours en 10 points permettant aux enfants de tester et de modifier le code informatique derrière ce jeu. Vous pouvez retrouver cette activité en suivant ce lien.

Chaque niveau permet d'ajouter des éléments de difficultés.

Bravo aux enfants qui ont réussi la totalité du parcours en moins d'une heure. Je ne pensais pas voir les Ce1 arriver au bout.

Encore bravo ;)

La Corse pour la Maitresse

Suite & fin de l'atelier commencé la semaine dernière.

En effet, les enfants ont pu terminer le collage des divers éléments pour nous permettre de terminer le tableau de la Corse pour la Maitresse des Cm1.

J'ai malheureusement manqué de temps pour prendre les photos mais je compléterais ce billet une prochaine fois.

Pour vous donner un aperçu du travail effectué, voici le modèle sur lequel nous nous sommes basés.

Il à été réalisé par mes soins cet été afin de tester différents ateliers avant la rentrée.

Voici les photos :

Scratch Campus Junior : la suite

On continue notre apprentissage des blocs de code avec le site lecampusjunior.

Cet après midi, les enfants ont pu s'initier au chapitre 3 : Ajouter un effet couleur.

Nous avons ensuite réalisés les deux activités d'atelier proposée.

Le principe consistait à ajouter un arrière plan, un lutin plongeur, le faire évoluer grâce au code informatique à travers l'écran et rajouter des poissons avec des changements de couleur et des mouvements différents de ceux du plongeur.

bref un véritable exercice qui a permis aux enfants de revoir toute les notions abordés jusque la.

Encore une semaine d'apprentissage et nous finirons l'année avec un concours de programmation autour du jeu Minecraft.

bon clics @ tous ;)

L'heure de code

Après midi sous le signe de la prog avec les Petits Ce1.

Nous avons testé ensemble le site internet : https://studio.code.org/

Ce super site permet aux enfants de s'initier à la programmation via des blocs à la manière d'un Scratch.

J'avais choisi l'heure de code autour de Minecraft, fort demandé par les enfants.

Les plus rapides ont réussi à finir les 10 premiers niveaux qui deviennent bien entendu de plus en plus complexe.

Un très bon moyen d’intéresser les enfants à la programmation, Minecraft étant vraiment très populaire à l'école.

 

Un tableau pour la classe

Après avoir démontés pendant deux semaines différents composants électroniques et avoir mis de coté ce qui nous intéressait, nous avons commencés cet après midi la création d'un tableau artistique pour la classe.

Les enfants devaient casser des cartes informatiques (téléphone, carte mère, carte réseaux, vieilles cartes obsolètes...) à l'aide de pinces et de marteaux puis venir coller et ajuster les pièces à l'aide du pistoler à colle sur le tableau.

Les différents morceaux une fois assemblés représenteront la Corse.

Nous terminerons ce travail la semaine prochaine pour qu'il soit remis à la Maitresse et affiché en classe.

Je posterais des photos de notre œuvre la semaine prochaine.

Bon clics @tous ;)

Changement de groupe Cm2

Passage du groupe 2 sur le module Campusjunior.

L’apprentissage de la programmation informatique est aujourd’hui proposé sur le temps périscolaire dans les écoles primaires en France, venant appuyer l’importance du numérique dans notre société actuelle.

L’initiation au code permet de développer certaines compétences fondamentales, comme la logique et les mathématiques. Mais elle permet aussi aux enfants de s’ouvrir à un nouvel univers de création, dans lequel ils vont pouvoir laisser libre cours à leur imagination en inventant leurs propres jeux, et partager leurs réalisations avec leur famille et leurs amis.

Le Campus Junior s'inscrit dans les initiatives sociétales de Samsung Electronics France, et a pour objectif de proposer aux enfants de 7 à 13 ans de s'initier gratuitement au code informatique.

Ce nouveau groupe à donc pu suivre la vidéo d'introduction ainsi que le début du premier chapitre.

Les enfants ont eu un peu de temps libre pour faire des essais.

Travail autour du clavier

J'avais remarqué des grosses différences de niveaux entre les Ce1 concernant la pratique du clavier.

J'ai donc fait un groupe avec uniquement comme objectif de se perfectionner à la reconnaissance des touches & la vitesse de frappe.

Les enfants ont tendance à toujours utiliser la même main. Dur dur de mettre les 2 mains dans le plat ;).

Afin que la séance soit ludique et plutôt que travailler sur un traitement de texte nous nous sommes servis de la ressource libre TUXTYPE.

Les enfants ont commencés en mode facile et au fur et a mesure de la séance, certains ont réussi à atteindre le niveau difficile ou ils ont pu survivre quelques instants.

Pour terminer l'atelier, nous sommes allés sur le site http://10fastfingers.com/typing-test/french
afin de finir par un petit concours entre nous pour savoir qui était le ou la plus forte. Bravo à Tom avec 17 mots/minute et ce à une main ;)

bon clics @ tous ;)

Fabriquer une pile/batterie !!

 

Nouvelle séance avec le groupe des Cm1, on fait une petite pause dans le démontage pour aborder un sujet sur lequel je veut intervenir depuis pas mal de temps : l'énergie.

J'avais déjà parlé d'énergie solaire lors de la fête de la science mais j'ai voulu aller plus loin avec les enfants afin de créer notre propre source d'énergie. Et ça marche ;) !!

Notre pile à en effet réussi a faire fonctionner un buzzer qui à sonné prouvant la création d'electricité.

Alors comment ça fonctionne ?

Matériel :

- 10 pièces de 5ct
- du carton pas trop épais
- de l'aluminium en feuille
- deux pinces croco
- deux fils a bout dénudé
- du scotch
- des ciseaux

Préparation :

1/ Trempez les pièces dans du vinaigre d'alcool mélanger avec du sel de table, touillez puis laissez reposer un moment cela va permettre de nettoyer la surface des pièces.
2/ Nettoyer les pièces au chiffon ou avec du sopalin
3/ Découper une dizaine de  rondelles de carton de la taille d'une pièce
4/ Découper une dizaine de rondelles d'aluminium
5/ Mettre a tremper les rondelles de carton dans un bain de vinaigre d'alcool

Montage :

Sur une table déposer du scotch face collante vers le haut, y déposer le bout du fil électrique dénudé puis commencer l'assemblage comme suit : une pièce / une rondelle de carton imbibé / une rondelle d'aluminium.
Recommencer pour les différents étages jusqu’à l'utilisation des 10 pièces.
Terminer par une pièces puis par l'autre fil et utiliser le scotch pour faire tenir le paquet.
Votre pile est désormais opérationnelle il ne reste plus qu'à connecter les pinces crocodiles pour faire fonctionner une LED / un buzzer / une télécommande et bien d'autres choses.
Bon clics @ tous ;)

Scratch : Son & enregistrement

Nouveau module d'initiation à la programmation à partir du site campusjunior.

Les enfants ont cette fois ci découvert la 3° partie de la formation, à savoir ajouter, modifier des blocs autour du son.

Émettre et enregistrer un son :

Apprendre comment faire émettre un son à son lutin. Amuse-toi à changer les sons de ton lutin.
Réussiras-tu à faire miauler un chat ou aboyer le chien ? Et pourquoi pas faire le bruit d’un vaisseau spatial ? Et si tu enregistrais tes propres sons ?

Parler et enregistrer un son :

Apprendre comment faire penser et parler ton lutin grâce aux bulles de dialogue Amuse-toi à créer des dialogues entre les personnages !

C’est la fin du chapitre sur le son !

 

Topecole.fr

Cet après midi avant de passer au second groupe sur faceyourmanga, j'ai voulu tester avec les enfants une ressource mise de coté : http://topecole.fr/

Il s'agit d'une page de démarrage avec de nombreuses activités. Il est possible de créer une classe et d'ajouter ses propres liens.

J'ai surtout voulu tester ce site car j'avais repéré dans la partie jeux en ligne, une initiation au clavier très sympathique sous forme de jeu avec trois niveaux de difficultés.

Une partie des enfants à réussi les 3 niveaux de difficultés, les autres ont au moins réussi un niveau et nous avons alors pu passer à la création de leur avatar comme la semaine dernière.

Il reste encore deux groupes qui doivent passer sur cette activités (la classe de Ce1 LCC)

Démontage Cm1 Séance 2

On termine cette semaine avec le démontage des téléphones portables mis de cotés.

Nous avons pu récupérer de nombreux composants à partir de ces téléphones :

- Des mini enceintes
- Des écrans
- Des cartes mères
- Des vibreurs
- Des plaques en verre
- des vis diverses

La semaine prochaine, les enfants ont demandés à poursuivre cet atelier démontage. Je prendrais donc deux vieux ordinateurs pour que les enfants puissent les désosser et j'en profiterais pour aborder la notion de composant dans un ordinateur.

Un premier pas vers le montage de son propre ordinateur.

Bref @ vos tournevis et bon clics @ tous !

Scratch : la suite !

 On continue l'apprentissage de scratch avec le même groupe de Cm2 que la semaine dernière toujours avec le site : https://www.lecampusjunior.fr/

Cette fois ci nous avons pu aborder le chapitre 3 et l'activité sous marine.

Les enfants ont appris à changer les couleurs de leur lutin et les faire clignoter à la manière d'un arc en ciel.

Nous allons pouvoir passer à la seconde partie qui correspond à l'ajout de musique et de son à notre projet, la semaine prochaine, avec toujours comme objectif la future création d'un petit jeu.

bon clics @tous

Ce1 groupe 1 : Face your manga

 (Je me suis également plié au jeu avec les enfants ^^)

Première partie des Ce1 à passer sur les ordinateurs du p@m.

Pour cette première séance j'ai un peu testé la pratique des enfants autour du clavier et du navigateur Internet.
Nous nous sommes rendus sur le site http://www.faceyourmanga.com/

Il s'agit d'un site sur lequel les enfants peuvent créer un "avatar" en style manga. De nombreuses possibilités de personnalisation sont disponibles.


Avatar :  Un avatar est un personnage représentant un utilisateur sur Internet et dans les jeux vidéo.

À l’origine, il s'agit de l'incarnation numérique d’un individu dans le monde virtuel d'un jeu en ligne.

Par extension ce terme est arrivé dans les forums de discussions puis dans le langage courant, il désigne alors le pseudonyme utilisé sur les sites internet et les réseaux sociaux.

Nous avons tous travaillé ensemble et chaque enfant à pu imprimer sa création.
Le second groupe passera la semaine prochaine.

Bon clics @ tous ;)