lundi 31 mai 2010

La recherche sur Internet, dernière partie

Pour cette dernière série dédiée à internet, nous avons décidé de consacrer nos deux heures au moteur de recherche Google images :  Comment imprimer ou enregistrer des images trouvées sur Internet ?  Comment trier par taille, type ou couleur et ainsi affiner nos résultats ? Telles auront été les points abordés.

Histoire de mieux encore faire connaissance, chaque usager du groupe a eu pour consignes de trouver et d'enregistrer une photo de sa ville d'origine en grand format, une photo d'une ville où il aimerait se rendre et pour finir une photo couleur puis noir et blanc de son animal préféré.



Maria, née à Barcelone aimerait partir à Seville. Charles, né à Ficaja aimerait faire un petit tour sur le vieux port de Marseille. Jacqueline, née à Marles-les-Mines aimerait partir à Mont de Marsan. Pierre née à Poggio-Mezzana aimerait quant à lui repartir à Punta Cana.

En fin d'atelier nous avons recherché des vidéos, puis fait un dernier petit tour dans la rubrique Actualités.

Déplacer, sauvegarder, trier ...

Après google docs, les forums et youtube, quittons un peu internet pour revenir en mode hors-ligne et s'occuper de ranger les fichiers et dossiers de nos PC.

Ce groupe utilisant le PC depuis plus longtemps que le groupe du vendredi, nous compacterons les 5 séances en 2 !

Aujourd'hui donc un diaporama théorique remanié avec un exercice sur la deuxième heure :

vendredi 28 mai 2010

Ranger ses images ... (part. 1)

Après un long retour sur la séance précédente où nous avons vu :
  • Comment dénombrer le nombre le lecteur CD, disque dur et disque amovible
  • Comment compter le nombre de sous-dossier et fichier compris dans un dossier (clic droit > propriétés)
  • Comment passer en mode affichage > détails

Nous avons enchainé sur ce quiz.

Seulement après ce long point théorique, nous avons commencé l'exercice du jour qui consister à faire le tri dans un dossier "Mes images" volontairement mis en désordre.

Ce dossier contenait 18 dossiers à trier par année (2004, 2005, 2006, 2008, 2009). L'objectif : obtenir à l'ouverture de mes images > 5 dossiers avec les 18 dossiers répartis à l'intérieur.

Bravo à Cécile et Julie qui ont rapidement fini l'exercice et merci de votre patience :-)

jeudi 27 mai 2010

Préparation du contrôle de grammaire

Demain contrôle de grammaire pour les CM2 sur l'adjectif qualificatif, le complément du nom et la proposition relative.

Consignes pour le groupe : après avoir révisé vos 3 leçons, rendez-vous sur Internet et essayez chacun de trouver un exercice en ligne vous permettant de réviser vos leçons. 

Exercice préféré de Laura sur la proposition relative

Exercice préféré de Momo sur le complément du nom

Celui de Sarah sur l'adjectif qualificatif

Celui de Vincent sur les propositions subordonnées relatives

Celui de Yassim sur l'accord du nom et de l'adjectif

Celui de Vincent pour trouver l'adjectif qualificatif équivalent à la proposition subordonnée relative

Sébastien et la proposition subordonnée relative 

Le temps est passé tellement vite que j'ai pensé à prendre la traditionnelle photo... un poil trop tard !

TIC & Environnement

La journée mondiale de l'Environnement approche, les murs du P@m se sont décorés de quelques affiches ekolo[geek], une bonne occasion de noter quelques petits conseils tout en tentant d'expliquer ce qu'est un geek...

Quelques bonnes pratiques retenues ce matin :

Quelques réglages effectués sur les ordinateurs portables du groupe :
  • Diminution du temps de veille (un écran en veille consomme pratiquement 20 fois moins)
  • Diminution de la luminosité de son écran

Tout en travaillant sur le même thème, nous avons continué notre découverte d'OpenOffice Writer (Insertion d'images depuis un dossier, copier-coller une image trouvée sur internet, mise en page et mise en forme). Voici leur travail ainsi que leurs affiches ekolo[geek] préférées :

mercredi 26 mai 2010

La première rencontre a eu lieu ...

La semaine dernière, l'atelier était annulé pour assister à l'assemblée générale de l'association gérant l'espace. Néanmoins les usagers ne sont pas restés les bras croisés.

Non seulement, ils sont venus assister à l'assemblée générale (encore merci de votre présence), et auparavant, ils avaient été rencontrer le premier artisan : "la bergerie Gustiniani"

Photos, vidéos, interview ils avaient tout capturé sur les périphériques adéquats et aujourd'hui, nous avons donc décharger ces appareils sur les PC.

Cela nous a permis de (re)voir les manipulations suivantes :
  • Créer un dossier, le renommer et/ou le supprimer
  • Copier/coller les fichiers d'une carte mémoire vers le PC
  • Sauvegarder ces fichiers sur un "coffre-fort" en ligne : humyo.fr
Pour rappel :

1 - Manipulation des fichiers :
  • Créer un dossier > Clic droit > nouveau > dossier (conseil : toujours créer le dossier avant de réaliser le transfert donc avant d'insérer la carte mémoire ou de brancher l'appareil photo)
  • Sélectionner tous les fichiers d'un dossier : Édition > sélectionner tout OU ctrl+a
  • Copier les fichiers sélectionnés : Édition > Copier OU ctrl+c
  • Coller les fichiers sélectionnés : Édition > Coller OU ctrl+v
  • Supprimer > clic droit sur l'objet à supprimer > supprimer ou la touche suppr. du clavier
  • Renommer > clic droit sur l'objet à renommer > renommer ou la touche F2 du clavier
2 - Humyo.fr :
  • il faut toujours s'identifier avec son adresse e-mail utilisé lors de l'inscription et le mot de passe choisi au même moment
  • Charger des fichiers : permet d'envoyer des fichiers de son PC vers humyo.fr
  • Télécharger ce dossier permet de récupérer un dossier stocké sur humyo.fr vers son PC

Cartons rouges !

Comme vous l'a signalé Carl, les P@m de Corse et l'ACEPM se mobilisent pour la journée mondiale de l'environnement le 5 juin 2010 à travers un concours d'affiches.

Nous avons donc décidé, avec les deux groupes de l'A.L.A.E., de nous promener appareils photos en main et de distribuer des cartons rouges (et quelques cartons verts quand même). Ces photos nous serviront de base de travail pour créer chacun nos affiches. Voici la récolte d'Angelina, Gaëtan, Marouane & Momo : (dans un rayon de 500m autour du P@m)

Voyage en Europe !

Lundi de Pentecôte nous étions ouverts mais notre groupe de débutants a préféré reporter l'atelier à ce matin. C'est ainsi que nos deux groupes ont fusionné et fait rapidement connaissance pour une séance spéciale "Trouver ce que je recherche grâce à notre ami Google".

Par binôme, chacun a du répondre à un questionnaire sur l'Europe avec pour consignes de donner outre la réponse, les mots clés utilisés pour trouver l'information.

Sourires et bonne humeur sont au rendez-vous, un grand merci à Marie-Josée de retour de son voyage en Ecosse, qui nous a ramené des cookies écossais pour nous donner des forces !



Félicitations au Duo féminin Monique & Marie-Josée qui ont répondu à toutes les questions en moins de 50 minutes ! Un grand bravo également à nos duos de choc Camille & Pierre, Jacqueline & Christine, André & Charles.

mardi 25 mai 2010

Les plus petits aident les plus grands

Programme chargé ce soir pour Clik'etude. 1 Groupe de CP, Deux groupes de CE1, il faut bien s'adapter...

Pendant que le premier groupe de CE1 révise sa poésie ( Le soleil dit Bonjour de Claude Roy) les CP révisent leur lecture et le deuxième groupe de CE1 planche sur le son [F] et [V]. Mission du jour trouver des mots contenant ces sons. 

Pour Imane se sera : 

"F" comme dans le mot farine
"FF" comme dans le mot coiffeuse
"PH" comme dans le mot phare
"V" comme valise
"W" comme dans Wanga


Une fois leur lecture terminée les CP ont attaqué leur dictée : "un masque, quatorze, quinze, un garçon, un citron" puis m'ont récité l'alphabet. On a même trouvé une version Karaoké :D Y'a pas à dire, en musique on apprend plus vite !

Et là grand merci aux CP à qui j'ai demandé de faire réviser par binôme avec un CE1, les tables de multiplication 2, 3, 4 et 5 pendant que je faisais la dictée de mots à l'autre groupe.

Younès prend sa mission très à cœur !


dimanche 23 mai 2010

Participez au concours ...

Pour la première fois, votre espace se mobilise pour la journée mondiale de l'environnement. A cette occasion, nous participons à un concours de création d'affiche.

Le principe est simple : réaliser une affiche avant le 5 juin 2010

Vous utilisez le logiciel que vous voulez, vous faites figurez le slogan que vous voulez et vous pouvez bénéficier de l'aide des animateurs.

De nombreux lots sont à gagner !

Plus de détails sur la page netvibes de votre espace ...

vendredi 21 mai 2010

Première séance sur la ....

Le vendredi après-midi est généralement consacré aux usages avancés du web mais la demande des usagers était différentes. Nous avons donc décidé d'aborder la gestion de fichier qui cause beaucoup de soucis aux personnes débutant avec l'outil.

Généralement, nous abordons ce thème sur une séance mais cela n'ayant pas l'air de suffir, nous allons consacrer un stage complet sur cela.

Transfert de fichier, création de dossier, suppression, sauvegarde ... sont autant de manipulations que nous pratiquerons.

Pour cette première séance, nous nous sommes attardé sur la théorie et le vocabulaire avec ce diaporama :

Et nous avons complété ce document.

jeudi 20 mai 2010

La francophonie dans le monde

En vue du contrôle prévu pour demain, nous avons révisé ce soir avec les CM2 sur le thème : la francophonie dans le monde.

Apparu pour la première fois en 1880, c'est un géographe français (Onésime Reclus) qui a employé le terme de francophonie pour désigner les espaces géographiques où la langue française est parlée. Présente dans 5 des 6 continents,  ce terme désigne aujourd'hui l'ensemble des locuteurs qui utilisent le français comme langue maternelle.



Exercice pour notre groupe, citer 3 états francophones et trouver trois personnages célèbres originaires de ce pays. Voici quelques unes de leurs réponses :

Pour le Quebec, la plus célèbre c'est Céline Dion !

Pour la Belgique, c'est Jacques Brel

Pour la Suisse, Jean-Jacques Rousseau

Pour l'Autriche, Marie-Antoinette

Pour l'Egypte, c'est Cléopâtre (je doute quand même que Cléopâtre parlait le français :p)

Pour Monaco, c'est Albert bien sur !

Un petit site avec questionnaire pour réviser par ici.

P@m et développement durable

Le 5 juin 2010 aura lieu la journée mondiale de l'environnement. A cette occasion les P@m et l'ACEPM organisent un concours sur le thème du développement durable.



Notre groupe ce matin a eu pour consignes en atelier, de réaliser un petit texte de présentation de l'action commune. Ils auront ainsi eu l'occasion de revoir comment enregistrer une image trouvée sur Internet. Comment l'insérer sur son logiciel de traitement de texte et mettre en page un document.

 Le texte de Danielle

















Le texte de Josette

Texte de Théo 




Retour sur l'après-midi Défi

Ni la pluie, ni l'orage et l'avis de tempête auront pu atteindre le moral et la bonne humeur de nos 13 participants. Même notre connexion internet ne nous a pas laissé tomber !

Champions l'année dernière, 11ème cette année sur 38 Cyber-Base (j'avais dit 50 équipes hier, voilà qui est rectifié) nous félicitons cette année la Cbb d'Abscon, arrivée 1ère avec 1800 pts. (et nous gardons précieusement notre trophée 2009)

De grands mercis :
  • à nos petits bouts choux de l'ALAE : Sonia, Mylène & Marouane (7 ans), Salia & Angelina (8 ans), Momo & Gaëtan (10 ans) pour leur bonne humeur et leur implication. (J'espère que vous n'avez pas eu trop mal au ventre avec tous les bonbons que vous avez mangés)

  • A Gisèle, Dominique, Anne-Marie, Judith & Jean-Yves, fidèles usagers, qui ont accompagné par binômes les plus jeunes. (et les ont ravitaillé en bonbons)

  • A Magali, 12 ans, qui s'est chargée de transmettre au fur et à mesure nos réponses à la Cyber-Base de Vallet.





Les questions-réponses
Le bilan

mercredi 19 mai 2010

Classement défi Cyber-Base 2010

Le direct live est terminé, vous pouvez consulter le classement sur cette page.

Nous terminons au 11éme rang.

Encore merci à tous les participants, demain nous mettrons en ligne plus de détails sur l'action.

Les moteurs de recherche vus par les enfants

Groupe réduit cette semaine, Camille est parti faire un tour en Toscane, Marie-Josée quand à elle est partie pour deux semaines en Ecosse. Hey oui hey oui les voyages forment la jeunesse !

Tout comme notre groupe de lundi, notre joyeuse mini-bande ont découvert l'art et la manière d'effectuer des recherches avec notre ami Google. Nous en avons profité pour aller faire nous aussi un petit séjour en Toscane et en Ecosse grâce à Wikipédia et trouvez un bon restaurant sur Bonifacio grâce aux pages jaunes.

Visionné ce matin sur référencement blog , voici un reportage présentant les points de vue d'enfants face aux moteurs de recherches :

mardi 18 mai 2010

Les tables de multiplication

Au programme ce soir :

Préparation de la dictée pour les CP : "le nez, une devinette, aujourd'hui, demain. J'ai froid, j'ai chaud" et lecture.

Pour les CE1 connaître les tables de multiplication

1ère phase, on se concentre et on révise au moins 15 mn :D


2ème phase, au bout de 5mn vu que tout le groupe connait tout par cœur (si si c'est eux qui l'ont dit), bah on interroge à mains levées... vu le temps de réponse de chacun bah on remet une couche de concentration et on replonge les têtes dans les cahiers !

3ème phase, on repart pour un concours de rapidité à mains levées, on progresse...donc du coup on allume les pc !

4ème et dernière phase, on se rend sur Pepit.be, pour réviser en s'amusant....

Échauffement pour le défi cyber-base 2010

Aujourd'hui, petit échauffement de 2 heures en vue de notre participation au défi cyber-base 2010 organisé par Damien BÉNUREAU, animateur de la cyber-base de Vallet.

Au programme, 13 questions qu'Anne-marie, Jean-Yves, Judith, Gisèle et Dominique se sont partagées.

Hormis une grosse difficulté sur cette question du défi 2009 :


Les usagers ont trouvé les réponses au 12 autres questions.

Rendez-vous demain à 14h30 pour le véritable défi avec comme l'année dernière un enfant à la charge de chaque participant.

lundi 17 mai 2010

Les moteurs de recherche

Nouvelle séance de découverte internet pour notre groupe de débutants cet après-midi. Michèle, pour des raisons de santé, a provisoirement quitté le groupe. Nous lui souhaitons tous un bon rétablissement :)

Qu'est-ce qu'un moteur de recherche, apprendre à identifier des mots clés : tels auront été les objectifs de cette séance.



Pour aller plus loin, je vous conseille la lecture de "5 trucs pour améliorer vos recherches sur Internet"d'où ce schéma est tiré 


les trésors que sont les forums ...

Ce matin, séance sur les forums et leurs utilisations.

Au cours de ces 2 heures, nous avons pu voir comment identifier un forum actif (nombre de messages et date des derniers messages) et surtout les règles de bonnes conduites à respecter. (consultable pour la majorité en cliquant ici)

Après un ou deux exercices pratiques sur l'identification d'un forum actif et la recherche d'une réponse à sa question, nous nous sommes attardés sur le vocabulaire :
  • S'inscrire = étape avant l'identification (utile uniquement pour poster un message sur le forum)
  • Connexion = s'identifier avec son nom d'utilisateur et son mot de passe
  • Post = message sur un forum
  • Topic = sujet comprenant plusieurs post sur un forum
  • MP = Message privé entre deux forumeurs
  • Flood = action consistant à envoyer une grande quantité de données inutile
  • Troll = auteur de messages cherchant à envenimer la discussion (polémique, hors-sujet ...)
  • Captcha = test permettant de différencier de manière automatisée un utilisateur humain d'un ordinateur (obligatoire lors d'une inscription)
Une séance au cours de laquelle, nous avons encore vu que google a réponse a tout :-)

mercredi 12 mai 2010

Acte 1, Scéne 1 : deuxième !

Nous remettons le couvert aujourd'hui pour le deuxième essai d'une interview. L'objectif : "Voir si le groupe est suffisamment à l'aise avec l'appareil photo, le caméscope et le dictaphone numérique pour se rendre chez l'artisan"

Après quelques hésitations (changer la batterie, fixer le caméscope sur le trépieds ...), tout le groupe se sent d'attaque pour se rendre chez un artisan.

Sauf peut-être Jean :-) qui veut ressortir son vieux dictaphone analogique du grenier : "Lui au moins, il enregistre ..."

La semaine prochaine, pour cause d'assemblée générale, il n'y aura pas d'atelier.

Rendez-vous donc le 26 mai et d'ici là, une interview avec un artisan aura été réalisée.

Les enfants s'entraînent pour le défi Cyber-base 2010

Nous avions participé l'année dernière au défi Cyber-Base organisé par Damien de la Cyber-base du Vignoble Nantais à Vallet.

La nouvelle édition aura lieu mercredi prochain le 19 mai : "Pour la 3ème année consécutive, la Cyber-base du Vignoble Nantais à Vallet organise une animation intergénérationnelle unique en France : « Le Défi des Cyber-bases ». Le défi consiste à répondre en équipe à une quinzaine de questions en cherchant les réponses sur internet. Les équipes seront composées de participants d’âges différents afin de favoriser les échanges entre les générations qui se côtoient dans les Cyber-bases..."

Nouveauté cette année, chaque Cyber-Base participant, est associé par tirage au sort, à une autre Cyber-Base. En fin de défi, les usagers pourront échanger leurs impressions à distance, faire connaissance... Chaque équipe devra envoyer un lot représentatif de son territoire à son équipe "partenaire". (Tirage au sort effectué à 14h30... Notre Cyber-Base partenaire est la CBB de Langres)

Tout comme l'année dernière, les enfants de l'ALAE participeront par binôme avec un adulte à ce défi national.

L'orage et la pluie ne nous auront pas empêché de faire une petite séance d'entraînement avec les enfants : un défi européen, rallye web adapté du site : mon carnet d'Europe


Si comme Salia, vous souhaitez vous entraîner le fichier pdf est ici.


Andragogie...

Tout comme le groupe de lundi, notre joyeuse bande a continué sa découverte d'Internet. Même retour sur séance, mêmes exercices, seule différence nous sommes venus à parler d'andragogie.
Alors l'andragogie c'est quoi ? tout comme la pédagogie est le terme employé pour "éduquer" les enfants, l'andragogie est le terme employé pour les publics adultes.

Lors de ma précédente formation "animer et concevoir une formation", j'ai réalisé quelques mind-map qui vous éclaireront ....

Apprendre à un adulte


Les motivations pour apprendre


Les freins d'apprentissage

Voilà, bilan de la séance, Jacqueline vient d'avoir le déclic et a découvert son moteur d'apprentissage : Trouver des recettes de cuisine sur Marmiton.org.

mardi 11 mai 2010

Quelques liens pour être opérationnel

Petit groupe ce soir pour Clik'études : 2 CP et 4 CE1.

Lecture pour les CP, suivie de la préparation de la dictée sur OpenOffice Writer.

Pour les CE1, les 5 opérations à effectuer les auront occupés toute l'heure :) Apparemment le système des retenues est loin d'être acquis :D

Voici quelques sites vous permettant de réviser en ligne :

lundi 10 mai 2010

Poursuite de nos découvertes sur la toile

Après nos tous premiers pas sur Internet la semaine dernière, nous avons attaqué notre atelier par un petit retour de séance sous forme de texte à trous à compléter. Une fois les mots navigateurs, URL, barre d'adresse, page d'accueil... bien assimilés, nous avons pu nous pencher sur l'utilisation des moteurs de recherche et des mots clés.

C'est ainsi que nous sommes partis à la recherche de nos recettes de cuisine favorites (que nous avons ensuite imprimées et partagées au sein du groupe) et avons regardé des vidéos de nos chanteurs préférés. Gros succès pour Jean Ferrat qui comme nous la si joliment dit Juliette : "Peuchère c'est toujours quand les gens meurent qu'on se rend compte de leur talent !"



Gdocs : 3éme et dernière séance

Le nombre d'absence important de la semaine dernière, nous a permis de revenir aujourd'hui sur le questionnaire disponible ici.

Ensuite, nous avons crée 2 nouveaux documents :
  • Un emploi du temps (tableau)
  • Un texte avec image
Malgré le fait que nous avons réalisé plusieurs fois l'exercice les semaines précédentes, l'insertion d'image reste délicat pour les usagers.

La semaine prochaine nous changerons de thématique et nous essaierons de revenir sur cette manipulation en fin de cycle.

jeudi 6 mai 2010

Insectes & multimédia....Suite et fin

Deuxième et dernier volet des ateliers ludo-éducatifs avec 12 enfants de l'A.L.S.H. de la commune (dans la salle informatique de l'école primaire). Toujours le même thème pour ses vacances de Pâques : Les insectes.

Pour continuer nos découvertes sur le monde des insectes, chacun a rempli des fiches que nous avons ensuite corrigées ensemble :

  • Reconnaître les insectes
  • Les métamorphoses d'un insecte
  • Les petites bêtes de nos appartements

Fiches insectes, dossier complet téléchargeable (en pdf) :  ici 

Ci-dessous celles dont nous nous sommes servis :


Voici la signification de quelques préfixes utiles pour nous aider à classer les insectes :
  • -ptère => aile
  • a- => sans. Les aptères sont des insectes sans aile, par ex les termites.
  • di- => deux. Les diptères possèdent une seule paire d'ailes, par ex les mouches.
  • coléo => fourreau, étui. Les coléoptères ont les ailes recouvertes d'une sorte de fourreau, par ex les coccinelles.
  • hétéro => différent. Les hétéroptères ont deux types d'ailes différents : les ailes postérieures membraneuses, les ailes antérieures légèrement cornées, par ex les punaises.
  • lépido => écailles. Les lépidoptères ont deux paires d'ailes recouvertes d'écailles, par ex le papillon.
  • ortho => droit. Les orthoptères ont des ailes droites, par ex les sauterelles

Un petit rallye web

Après avoir vu la semaine dernière, quelques conseils pour acheter en toute sécurité, ce matin nous nous sommes affairés à optimiser notre façon d'effectuer des recherches sur Internet.

Par binômes, notre groupe a du répondre à quelques questions, le plus rapidement possible. Certains ont préféré traiter chacun une question différente, d'autres au contraire ont préféré rechercher ensemble et comparer leur réponse. Au programme :

  • Quel temps fera-t-il ce week-end ?
  • Quel sera le programme diffusé ce soir sur Arte ?
  • Quel est le titre à la Une aujourd'hui sur Le Monde ?
  • En quelle année est mort Albert Einstein ?
  • Quels sont les ingrédients nécessaires pour réaliser un gâteau de Savoie ?
  • ...
De quoi occuper notre joyeuse équipe une bonne partie de la matinée :)

Nous avons eu aussi le temps de faire une simulation de commande de billets de bateau et de différencier les diverses sortes de formulaires.


Au final, le rallye nous aura permis de constater combien il était important d'utiliser les bons mots clés pour trouver une réponse rapide et adaptée. Qu'il est important également de bien regarder les informations contenues dans un site. (souvent la réponse est inscrite sous nos yeux)

mercredi 5 mai 2010

3, 2, 1 ... ca tourne !

Comme annoncé mercredi dernier, nous avons aujourd'hui effectué des jeux de rôles pour que le groupe s'entraine avec le matériel (appareil photo, caméra et dictaphone numériques).

Ahmad et moi même avons donc joué le rôle d'artisan et Josette, Cécile, Monique, Nicole, Danièle et Jean nous ont interrogé.

Divisé en deux groupes, ce premier essai nous a permis de nous rendre compte que les questions n'étaient pas judicieuses et que nous opterions plutôt sur une liste des infos à recueillir. Avec cette liste, nous laisserons la discussion nous portait en surveillant que chaque info utile soit récoltée.

Nous avons pu aussi identifier des petites astuces comme :
  • Préférer une source de lumière parallèle à à la caméra (ni devant, ni derrière)
  • Favoriser les sources de lumières naturels aux sources électriques
  • Être dans le même position que l'artisan (si il est débout, nous sommes débout, si il est assis, nous sommes ... :-) )
  • Amener l'artisan à parler de sa technique, de son savoir-faire, de ses outils et de sa méthode
  • Lui faire raconter une anecdote sur son activité
  • ...
Enfin, nous avons loupé l'enregistrement audio et nous pensons avoir compris pourquoi donc mercredi prochain, nous ferons un deuxième essai, avant de se lancer avec les artisans.


ADSL, WIFI, 3G, HTTP, WEP....

Tout comme le groupe de lundi, notre groupe a fait aujourd'hui ses premiers pas sur Internet. Même atelier donc pour nos deux groupes, même sujet et pourtant... Deux ateliers différents. 
Outre le fonctionnement d'Internet, les questions fusent :

  • Camille : "Internet est un réseau, Facebook* est un réseau aussi ? C'est quoi au juste ?"
  • Marie-Josée : "C'est quoi le tchat ?"
  • Monique : "ADSL ça veut dire quoi ?"
  • Michèle : "A quoi ça sert le WIFI ?"
  • Albert : "C'est quoi la différence entre Wifi et 3G ?"
  • Christine : "Donc d'après ce que vous venez d'expliquer, si je télécharge une musique en peer-to-peer, je pourrais aussi attraper des virus !"
  • Jacqueline :"Plutôt que de me racheter un ordinateur portable, après la démonstration que vous venez de nous faire sur votre HTC, ça serait peut-être mieux que je m'achète un Iphone ou un comme le votre !"

Plein de questions qui ne seront pas restées sans réponse :)

* lien Facebook, site pédagogique conçu par des animateurs multimédia en formation, plus d'informations sur le blog provisoire du futur portail d'Accès public accompagné à Internet.

Tout le monde se soutient, les plus en avance aident les retardataires :)

mardi 4 mai 2010

Réserver et acheter un titre de transport ...

Le référentiel du PIM prévoit d'aborder les points suivants : "Réserver et acheter un titre de transport" et "Rechercher un itinéraire". Dans ce cadre l'exercice proposé aujourd'hui au groupe consistait à préparer le déplacement d'un brocanteur Bastiais qui désirait se rendre à l'édition 2010 du "Boulevard de chines".

Pour cela, Marie-jo, Camille et Annick avait ce questionnaire en main et mon aide en cas de question.

En moins de 2 heures, elles auront donc découverts les sites internet de la Corsica ferries, de la SNCM, d'easyjet et d'aircorsica. Mais aussi, le site de viamichelin pour le trajet en voiture et voyagesncf pour le train.

Nous avons fini par quelques conseils pour la sécurité du paiement et sur "Comment réaliser des économies".

lundi 3 mai 2010

Premières aventures sur la toile

Grande première cet après-midi pour notre groupe de débutants : leurs premiers pas sur Internet.

Grâce à l'animation en ligne du carrefour numérique nous avons découvert :
  • la notion de réseau
  • le rôle du navigateur
  • le fonctionnement d'Internet ainsi que ses différents services
  • comment décrypter les offres et services des FAI
  • qu'est-ce que le WIFI et la 3G
Nous avons ensuite navigué sur le site de la communauté de communes de la Casinca.

Le plus grand concurrent de Word !

La semaine dernière, nous commencions notre découverte de cet outil que propose google depuis 2006.

Aujourd'hui, avec seulement Isabelle, Michèle et Paul, nous avons répondu à un petit questionnaire interactif pour se remémorer la séance puis exercice de pratique :
  • Copier/coller l'histoire de google
  • Créer une affiche avec au moins une image
Nous avons passé plus d'une heure sur cette affiche qui nécessitait l'insertion d'une image.

Enfin, nous avons scruté les options de gestion de fichier (supprimer, renommer, partager, envoyer etc ...)