samedi 30 janvier 2010

Les Cyber-Base vous souhaitent une bonne connexion 2010 !

Mercredi 13 janvier, à l'initiative de Sybille, animatrice à la Cyber-base des 2 Lys, les enfants de l'A.L.A.E. avaient participé a une séance vidéo afin de  vous présenter,  leurs meilleurs voeux pour la nouvelle année. Voici donc la vidéo commune tant attendue des usagers et animateurs du réseau Cyber-base :


connexion  cyber-bases 2010
envoyé par syboule. - Regardez plus de courts métrages.

Un grand merci à Sybille pour le montage :)

vendredi 29 janvier 2010

Après l'import, l'export :-)

Lors des séances précédentes, nous avons vu l'import des photos de l'appareil photo vers l'ordinateur. Aujourd'hui, nous avons découvert comment partager ses photos sur Internet (les exporter).

Pour cela, nous avons continué à utiliser Picasa qui malgré les quelques défauts cités la semaine dernière reste une solution grand public simple et gratuite.

Nous nous sommes attardés sur LE point important de l'export de photo sur le net : la confidentialité.

L'application propose trois modes à ce sujet :
  • Public : tout le monde peut voir les photos et les moteurs de recherches référencent les images
  • Non répertorié : seul les personnes ayant reçu le lien de l'album peuvent voir les photos et les moteurs de recherche ne référencent PAS les photos
  • Connexion obligatoire : seul les personnes ayant le lien et étant autorisées par le propriétaire des images peuvent voir les photos (inconvénient : on ne peut partager ces photos qu'avec des internautes ayant un compte @gmail.com) et bien sur les moteurs de recherche ne référencent PAS les photos
Après voir transféré des photos, récupéré le lien et diffuser cela à nos contacts, nous nous sommes amusés à créer des montages avec picasa.

La semaine prochaine, nous reverrons ces fonctions pour les deux absentes du jour et nous attaquerons photofiltre.

jeudi 28 janvier 2010

Testons le soutien scolaire en ligne du réseau Cyber-base

Les 9 CE2, ce soir, ont de la chance : après une sortie toute la journée à Loreto-di-Casinca pour étudier les outils du jardin....pas de cartable... impossible de faire des devoirs.

Pas de soucis pour nous, notre groupe a joué les apprentis testeurs. En effet depuis quelques jours, l'équipe du réseau Cyber-base®, nous propose une offre complète de soutien scolaire en ligne. Un ensemble de cours, cours vidéos, exercices interactifs, animations multimédias, dictionnaire encyclopédique pour les élèves du CP au CM2 et d’une découverte de la classe de sixième est disponible pour nos usagers.

Chacun a pu donc tester ses nouvelles ressources. Voici les impressions de quelque uns de nos CE2 :



  • Ange-Marie a adoré les cours vidéos d'histoire, plus particulièrement la préhistoire et l'antiquité
  • Sami, lui, a préféré les minis épisodes vidéos de Fred et Jamy, particulièrement celui sur le sommeil.
  • Salim lui aussi a bien aimé les vidéos de Fred et Jamy, surtout celui sur les besoins alimentaires
  • Don Jean quand à lui a révisé le calcul mental avec des exercices de jeu de fléchettes. Il a aussi répondu a des quizz sur le moyen âge.
  • Amélie a testé aussi le jeu des fléchettes puis a visionné la vidéo de Fred et Jamy : Grandir soir et matin.
  • Salia, plus sérieuse, a testé les quiz sur les mesures en mathématiques puis a révisé les synonymes.

Edition de notre Menu gastronomique

Débuté la semaine dernière, nous avons continué ce matin, le travail sur notre plaquette "Menu de fête".

Nous avons tout d'abord fini de taper nos différents textes et nous sommes attaqués aux insertions d'images. Petits rappels :
  • Pour réduire une image, aussi bien en longueur qu'en largeur, veiller à maintenir la touche shift en même temps que vous effectuez la réduction.
  • Pour changer la propriété de l'image et pouvoir l'adapter facilement : clic droit sur l'image sélectionnée /adaptation du texte / renvoi relatif à la page
  • Pour sélectionner un texte réalisé avec Fontwork, ne pas oublier de maintenir appuyée la touche shift.
  • Pour modifier un texte sous Fontwork, une fois sélectionné, effectuer un double clic.

Nous avons aussi vu comment insérer une image de fond sous un texte :
  • Sélectionnez votre texte
  • Menu Insertion/Cadre
  • Onglet type / Taille largeur et hauteur : Taille automatique
  • Onglet Adaptation / Paramétrage : aucun(e)
  • Onglet Arrière-plan / Type : Image puis Parcourir / Remplissage : aucun
  • Onglet Bordures : Choisir votre type et votre couleur de bordures. (cliquez sur "Aucune" si vous ne voulez pas ajouter un cadre à votre image)
  • Valider en cliquant sur OK
 Voici ci-dessous l'intérieur de la plaquette réalisée par Antoinette


mardi 26 janvier 2010

Un peu de poésie





Au programme de Clik'etude ce soir, révision de la dictée sous OpenOffice Writer et des pronoms pour les Ce1 ;  révision de la dictée et apprentissage d'une poésie de Maurice Carême pour les CP. Avec la pluie tombée toute la journée, voici quelques rayons de soleil à partager :

Le chat et le soleil

Le chat ouvrit les yeux,

Le soleil y entra.

Le chat ferma les yeux,

Le soleil y resta.

Voilà pourquoi, le soir

Quand le chat se réveille,

J'aperçois dans le noir

Deux morceaux de soleil.

Maurice Carême


vendredi 22 janvier 2010

Import de photos et découverte de picasa

Suite à la première séance, deux nouvelles personnes nous ont rejoint. Ce qui nous a permis de revoir le transfert de l'appareil photo vers le PC que nous avions découvert à la séance précédente.

Suite à quoi, nous avons travaillé la retouche photo avec Picasa.

Recadrer, Pivoter, Atténuer les yeux rouges, Appliquer un effet noir et blanc ou sépia ...

Ce logiciel est tellement simple que cela en est déroutant. Nous avons même pris le temps de parler de la sauvegarde des photos que permet aussi Picasa.

Les seuls bémols de cette application sont :
  • Son coté un peu indiscret (fouille tout le disque dur à la recherche des images)
  • Et la confusion qui peut naitre entre album et dossier
Support distribué pendant l'atelier.

jeudi 21 janvier 2010

Une fois les exposés finis....géographie

Tout comme mardi, les élèves du CM2 ont continué leurs recherches afin de finir de préparer leurs divers exposés.

Pour ceux qui avaient terminé en avance, nous nous sommes rendus sur le site jeux-geographiques.com. Ce site propose des jeux sous forme de quiz interactifs et permet de  réviser les villes de France, les départements, les pays, leurs capitales....

Pour jouer c'est très simple il suffit de cliquer à l'aide de votre souris en fonction de la ville, du pays, proposé. Plus vous êtes proches, plus vous marquez de points. Cerise sur le gâteau, le temps est compté....Google cette fois-ci ne pourra pas vous aider. Deux niveaux sont proposés (normal et junior)

Nous avons essayé de localiser pour commencer les villes de France niveau Junior. Pas évident (même pour moi) dans certains cas, mais les enfants ont bien apprécié, surtout de voir mes erreurs ! Bouh les vilains



Pour ceux qui ne connaissaient pas, un bon divertissement pour petits et grands :)


Création d'un menu

Ce matin, lors de l'atelier bureautique, nouveau venu : Jean-françois, bienvenue à lui :) 8ème et dernière personne du groupe maintenant complet.

Au programme pour cette séance la réalisation d'un dépliant "Menu de fêtes". Nous avons tout d'abord commencé par découvrir le site Dafont.com, site regorgeant de polices à télécharger permettant ainsi d'habiller nos futures compositions graphiques. Après cette présentation chaque membre du groupe a téléchargé deux polices de leurs choix.

Petit rappel, une fois le fichier zip téléchargé, le décompresser dans C:\Windows\Fonts. Nos polices installées, nous avons pu commencer la mise en forme de notre dépliant et avons pu remarquer qu'il était préférable de commencer par prendre une feuille de papier et un stylo et imaginer notre future mise en page.


Concentration optimale !

Une fois de plus, les deux heures seront passées très vite, trop vite au goût de certains, nous finirons donc nos ouvrages la semaine prochaine. Néanmoins, cette séance nous aura permis  de :
  • Préparer notre travail (création d'un dossier au nom de chacun, réalisation d'une maquette papier)
  • Revenir sur les orientations Portrait et Paysage
  • Ajouter des colonnes
  • Découvrir et utiliser Fontwork
  • Commencer à dactylographier notre texte

La suite jeudi prochain entre 10h & 12h...
 

mercredi 20 janvier 2010

Comme au cinéma

Cet après-midi, suite à nos prises photos et vidéo de la semaine dernière, nous avons commencé notre séance par une projection grand écran. Au programme :


En fin de séance, avec le premier groupe nous avons commencé la confection d'un carnet contenant toutes les informations de l'espace public numérique à retenir. Avec le  deuxième groupe nous avons fait des recherches sur l'Angleterre suite à un exposé qu'on leur a demandé de faire en classe.

Deuxiéme séance, 2 absents et 2 nouveaux

Le chiffre 2 sera le chiffre de la séance :-) 2éme séance de 2 heures avec 2 nouveaux et 2 absents !

Pour commencer, petit quiz sur les sujets traités mercredi dernier puis tour de table pour corriger et faire connaissance.

A 10h30, notre quiz étant corrigé et chaque membre s'étant présenté, nous nous sommes entrainés à l'utilisation rapide de la souris avec les mêmes exercices que la semaine précédente.

Après un petite demi-heure d'entrainement à la souris, je me suis rappelé que j'avais oublié de faire remplir au groupe l'autorisation de diffusion d'image. Nous avons donc pris 10 minutes pour cela et nous avons pour finir commencé la découverte du clavier avec Octave.

mardi 19 janvier 2010

Le syndrome wikipédien ou l'art de l'exposé en 5mn chrono

Les élèves de Cm2 étant en évaluation nationale toute la semaine, un clic'etude plutôt light ce soir après deux journées déjà bien chargées.

Le groupe a donc profité de la séance pour avancer sur leur préparation d'exposés. Au sommaire:
  • le cacao
  • la vie à bord des bateaux
  • la géographie d'Haïti
  • l'aide humanitaire
  • ...
Le plus frappant, lorsqu'on les laisse se débrouiller tout seul c'est leur addiction au "syndrome Wikipédien". Je m'explique : quand les enfants ont une recherche ou un exposé à faire, chacun a pris la mauvaise habitude de se rendre sur Wikipedia.

Pourquoi donc ? Ben il y a des images, du texte en grande quantité.  Plus c'est long, meilleure sera la note, pensent-ils...c'est logique !!!

Je clique, j'imprime mon gros tas de feuilles que je n'ai même pas pris le temps de lire...(au meilleur des cas j'ai lu mais je n'en comprends pas un quart)...Voilà comment faire un exposé en 5mn chrono et passer à autre chose !



Avons-nous une idée des recherches que l'on veut trouver ? Avons-nous vérifié nos sources d'information ? Avons-nous pris le temps de lire afin de sélectionner uniquement les informations qui nous intéressaient vraiment ? Avons-nous cité les sources et vérifié que nous avions le droit d'utiliser telle ou telle image ? Avons-nous vérifié avant d'imprimer que la mise en page était correcte et ainsi éviter de gaspiller du papier ? ....

La réponse est : oui, juste avant d'imprimer leurs recherches en 5mn chrono, qu'ils ont du refaire après quelques uns de mes conseils.

C'est pas gagné mais... on y travaille !

Passeport Internet Multimédia


Première séance avec un nouveau groupe constitué uniquement de personnes en recherche d'emploi. Objectif : atteindre le référentiel du Passeport Internet Multimédia.

Pour commencer, nous avons identifié les composants du PC puis allumé le PC. Nous avons tout de suite enchainé avec des exercices sur la souris puis avec le clavier.

Mardi prochain, pas de séance, l'espace cyber-base emploi étant fermé pour formation des animateurs, rendez-vous mardi 2 février.

lundi 18 janvier 2010

Le clavier

Pour entamer notre 3ème séance et éveiller nos neurones en ce début de semaine, nous avons commencé par un petit qcm sur les séances précédentes. Une fois terminé, chacun à tour de rôle, a répondu à une question, permettant ainsi un petit tour de table bien sympathique.

Le qcm corrigé, les dernières questions posées, nous avons pu attaquer notre découverte du clavier grâce aux exercices en ligne du Carrefour Numérique : "saisissez la manipulation du clavier". Ces explications et mises en application nous aurons permis aujourd'hui de découvrir et utiliser :

  • Les touches alphanumériques
  • Les touches directionnelles
  • Les touches numériques
  • Les touches de fonction







Evaluer les informations trouvées

La semaine dernière avec le groupe du lundi qui rassemble sept usagers ayant déjà suivi une animation chez nous, nous avons commencé un exercice sur HADOPI.

L'objectif étant bien sur de parler d'un sujet d'actualité mais aussi et surtout de voir les erreurs que nous pouvons commettre dans notre utilisation de l'outil informatique.

Nous avions mis le doigt sur trois erreurs :
  • Le fait de consulter un seul résultat sur les millions proposés par le moteur de recherche
  • Le fait de n'avoir fait qu'une recherche avec le mot-clés HADOPI et donc de n'avoir fait aucun autre essai avec d'autres mots-clés
  • Le fait de ne pas avoir évalué l'information trouvée

Et c'est sur ce troisième point que nous sommes revenus aujourd'hui en détaillant les indices qui pouvaient nous aider à juger de la fiabilité de l'information trouvée. Chaque personne est repartie avec ce support pour garder une trace des questions à se poser.

Nous avons ensuite fini l'exercice en continuant la saisie du texte puis en effectuant une mise en forme simple. Enfin, tout le monde est reparti avec la consigne d'envoyer ce document par courrier électronique.

vendredi 15 janvier 2010

Les activités de 2009

Le monde de la photo numèrique

Aujourd'hui première séance de l'atelier portant sur la photo numérique avec un nouveau groupe de 7 inscrits mais au total seuls 4 présents :-(

Nous avons commencé par un tour de table pour présenter nos attentes et comme tout le monde avait déjà un appareil photo, nous avons sauté le chapitre "Conseils d'achats".

10 minutes des prises de vue et 50 minutes de transfert des photos sur l'ordinateur, une manipulation basique mais que je dois avoir du mal à transmettre :-)

Ensuite, un peu de théorie sur les termes barbares que sont pixel, définition, résolution, format etc ... et présentation des objectifs pour les séances suivantes.

Une séance qui est vite passée et pendant laquelle nous aurons découvert peu de manipulation.

jeudi 14 janvier 2010

Les fractions

Au programme Clik'etude ce soir, les élèves du Cm2 de la classe de Claire avaient en autre à réviser une leçon sur les fractions.

Avant d'attaquer les choses sérieuses, petite séance de révision sur le site Comprendre les maths :




"Si on coupe un gâteau en 8 et que Amélie mange 3 parts du gâteau, on dit qu'elle a mangé les 3 huitièmes du gâteau. Le chiffre du haut s'appelle le numérateur et le chiffre du bas s'appelle le dénominateur..." la suite ici

Nous nous sommes ensuite rendus  sur notre site préféré, Pepit.be pour une mise en pratique ludique, tout en douceur.


En avant toute...

Camille et Nicolas nous ayant rejoint ce matin, le groupe au complet nous avons pu rentrer dans le vif du sujet. Distribution à chacun des consignes suivantes :

"Animateur au pam de Folelli, vous devez envoyer un courrier à un de vos adhérents afin de lui indiquer le type d'ateliers proposés sous forme de liste ainsi que le planning des ateliers de la semaine sous forme de tableau. Le logo du pam de Folelli se trouve dans Mes Documents\Mes images.  Mise en page et mise en forme du document selon vos goûts."

L'exercice a pour but de permettre à chacun de voir quelles sont les fonctions à revoir (en particulier insertion de puces, tabulations, tableaux, caractères spéciaux, les propriétés de l'image...)

Une fois l'exercice terminé, chacun a pu imprimer sa lettre et noter quels étaient pour eux les améliorations à effectuer. Corrections faites (peu très peu, bravo à l'ensemble du groupe), voici ci-dessous la dernière version de la lettre de Caroline :




mercredi 13 janvier 2010

Connexion Cyberbase 2010

A l'initiative de Sybille, animatrice à la Cyberbase des 2 Lys, les animateurs du réseau Cyberbase ont décidé de vous présenter d'ici peu une vidéo virale et vous souhaiter leurs meilleurs vœux.
Ainsi les deux heures d'atelier avec les enfants de l'A.L.A.E. ont été consacrées à la préparation et la réalisation d'une vidéo. Le principe était simple faire passer à l'écran "2010".
Le "2" a donc été réalisé avec les touches d'un clavier, les deux "0" avec des tapis de souris, le "1" avec des barrettes mémoires et une carte réseau.

En attendant la vidéo finale, voici ci-dessous le diaporama photo de la séance :



En fin d'atelier, chaque enfant a téléchargé sur son ordinateur sa photo préférée, l'a imprimée, repartant ainsi avec un petit souvenir.

Edit : un aperçu de nos vidéos ici &

4 futurs internautes

Nouvelle année, nouveaux groupes, aujourd'hui 4 nouveaux usagers qui seront bientôt rejoints par 3 autres.

Nicole, Jocelyne, Carole et Théodor ont donc effectué leur premier pas aujourd'hui dans le monde des TIC. Au programme :

  • Présentation du P@m et des animateurs
  • Tour de table pour faire connaissance avec le groupe
  • Familiarisation avec le vocabulaire : écran, souris, clavier, unité centrale, touchpad, webcam ...
  • Initiation à la souris avec la famille déclic
Les usagers sont repartis avec ces trois supports :

D'ici la prochaine séance qui aura lieu mercredi 20 janvier, chaque personne est invitée à refaire l'exercice de la souris et a été informé que pour cela, l'espace était ouvert du lundi au vendredi de 14h à 19h en accès libre.

mardi 12 janvier 2010

Animer c'est aussi jongler

Pour ce premier atelier clik'etude de l'année 2010, 3 groupes d'enfants de niveaux différents. Le plus difficile dans ces cas là est d'arriver à faire travailler (dans le calme si possible, après une journée passée à chauffer les bancs) les différents groupes, en fonction de leurs devoirs.



Pas de panique, pendant que certains ont révisé leur lecture, les CP ont pu taper leur dictée, les Ce1 ont quand à eux recherché et écrit une phrase interrogative et exclamative.
La dictée des CP finie, ils ont pu attaquer leur lecture pendant que les Ce1 entamaient leur dictée et que le troisième groupe conjuguaient le verbe avoir.

Après une dernière séance de jonglage, la cloche de l'école a finalement sonné, terminant ainsi cette heure rapidement passée :)

lundi 11 janvier 2010

La souris

Absente lors de notre première séance, Andrée a rejoint le groupe aujourd'hui. Soucieuse de ne rien rater du premier atelier, elle s'est rendue dans nos locaux vendredi après-midi, pour une séance de rattrapage improvisée.



Après nos toutes premières manipulations de la souris la semaine dernière, nous avons continué nos exercices afin de découvrir :
  • le cliquer-déposer (ou glisser-déposer) permettant de déplacer un éléments
  • le clic-droit permettant de faire apparaitre le menu contextuel
  • la sélection d'un texte, d'un mot, d'une lettre
  • comment copier, couper, coller, supprimer une sélection

Nos exercices en ligne terminés, nous avons ouvert pour la première fois notre logiciel de traitement de texte, agrandi, réduit, déplacer la fenêtre et tapé notre nom et adresse.



Nom de code HADOPI

Aujourd'hui, nouveau groupe constitué de 7 personnes (dont 2 absents aujourd'hui) : Lola, Liliane, Marie-josée, Clémentine, Laurence, Grace et Jean.

Tous ont déjà suivi une initiation chez nous et aujourd'hui, je leur ai donc préparé un petit exercice pour évaluer leur autonomie sur les 3 usages essentiels que sont :
  • La recherche Internet
  • Le traitement de texte
  • Le courrier électronique

Le groupe a reçu comme consigne de se mettre en binôme et d'effectuer DES recherches pour réaliser une fiche descriptive de 200 mots sur HADOPI. Bien sur, il était interdit de faire des copier/coller et ils avaient pour cela 30 minutes.

Les trois binômes ont occupé chacun une salle différente et après 30 minutes, nous nous sommes regroupés dans la salle atelier pour faire un point sur les erreurs commises pendant cette première demi-heure :
  • Consultation d'une seule source d'information (sur les 2 millions de résultats que fournit google en saisissant le mot HADOPI)
  • Saisi d'une seule recherche : HADOPI (personne du groupe n'a effectué une recherche avec un moteur de recherche ou avec des mots clés différents)
  • Pas de vérification de l'information (après 30 minutes, un binôme s'est apercu que l'article qu'ils étaient en train de lire était obsolète)
Nous avons, après ce point, continué la recherche pendant 20 minutes pour finir par saisir la fiche descriptive sur le traitement de texte.

La semaine prochaine, il nous restera donc à finir la saisie du texte, à effectuer la mise en forme et enfin à envoyer le document par mail.

jeudi 7 janvier 2010

Aller plus loin en bureautique

Nouveau module ce matin : c'est avec plaisir que j'ai retrouvé Marie, Anna, Maryline (en atelier l'année dernière) et fait la connaissance de Caroline ce matin. 3 nouvelles personnes nous rejoindrons dès jeudi prochain et ainsi compléter le groupe.

Première question des "anciennes" : et si on avait tout oublié ? Mais non mais non, l'informatique c'est comme la bicyclette....une fois qu'on sait pédaler, on n'oublie jamais !

Nous avons commencé par analyser et commenter les besoins de chacun, puis avons fait le tour de la bureautique et ses usages.

Après avoir détaillé les différentes suites bureautiques en ligne ou logicielles, nous avons présenté OpenOffice.org et ses atouts.



Afin de ne pas trop larguer les personnes qui nous rejoindrons la semaine prochaine, nous avons nous aussi mis en page notre calendrier 2010. Cela nous aura permis de découvrir Calc en douceur et faire quelques révisions sur la recherche et l'insertion d'images.

mercredi 6 janvier 2010

Réaliser son calendrier

Comme le titre vous l'indique, cet après-midi avec les deux groupes de l'A.L.S.H. nous nous sommes amusés à réaliser un calendrier pour cette nouvelle année. En exemple ci-dessous celui réalisé par Yamina.

Comment avons-nous obtenu ce résultat ? Très simple :

  • Nous nous sommes tout d'abord rendus sur la page de téléchargement de modèles sur le site d'OpenOffice et avons choisi le calendrier annuel vertical au format STC.

  • Une fois le téléchargement terminé, nous avons démarrer notre logiciel de traitement de texte OpenOffice. A partir du menu Fichier/Ouvrir nous avons sélectionné notre fichier nommé calendannuel_Vertical_fr.

  • A l'ouverture du fichier,  le document contenant des macros, cliquez sur Ok.

  • Petit problème rencontré, le calendrier indique l'année 2011...Pas de panique, il suffit de modifier la formule dans la barre de saisie : =ANNEE(AUJOURDHUI())+1 en enlevant simplement le "+1" et valider sa saisie en cliquant sur le V vert à droite.

  • Comme vous l'indique le document, pour afficher le calendrier il suffit alors de cliquer en bas dans l'onglet Calendrier.

  • A vous ensuite de modifier police & couleur, ajouter des photos...et imprimer !

lundi 4 janvier 2010

En route pour le premier atelier 2010

C'est parti pour un nouveau module de découvertes de l'outil informatique en ce début d'année 2010.
Un nouveau groupe, entièrement féminin, composé pour l'instant de Mimi, Josette, Renée, Pauline, Danielle et Maryline : toutes débutantes. Ces jeunes dames se rendront au P@m tous les lundis de 14h à 16h jusqu'au 29/03/2010.

Après présentation de l'espace public numérique, objectifs du module et tour de table de rigueur, nous avons commencé par détailler les différents composants d'un ordinateur et leurs périphériques.

Nous avons ensuite appris à démarrer et éteindre un ordinateur puis avons commencé nos premiers clics de souris grâce aux exercices en ligne du Carrefour numérique.




Rendez-vous est pris dès lundi prochain pour continuer d'apprivoiser au mieux la souris :)

vendredi 1 janvier 2010

Meilleurs voeux

Nous vous souhaitons une bonne et heureuse année 2010 pleine d'échanges & de partages. Les ateliers 2010 débuteront dès le lundi 04 janvier à 14h00 par un module destiné aux débutants. Vous trouverez le programme complet sur notre mini-site. En attendant votre visite nous vous proposons une retrospective en photos des ateliers mis en place durant l'année 2009 :



A très bientôt et merci à vous tous pour vos participations assidues :)

Carl & Marylin