Gmail : Premiers pas 1/2

C 'est parti pour nos premiers pas sur Gmail !

Chaque usager à pu découvrir l'interface du webmail une fois le mot expliqué. en effet il ne faut pas confondre logiciel de messagerie (le logiciel) avec le webmail (le site Internet).

Nous avons entré les premiers contacts du groupe et de l'animateur. les usagers ont ainsi pu entrer 5 contacts avec nom prénom et adresse.

Une fois les contacts remplis, les usagers ont reçu un premier mail, devait le lire, y répondre puis le supprimer.

Divers exercices ont été fait dans ce sens.

Des documents on été remis aux usagers, vous pouvez retrouver ces documents ici et ici.

Fête de la science : le bilan et les perspectives

Depuis 4 ans que nous participons à la Fête de la Science (manifestation nationale  soutenue par le Ministère de l'Education Nationale et de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, la région Corse (CTC), coordonnée par le Pôle Territorial de Référence CSTI en Corse - CPIE Corte Centre-Corse A Rinascita), chaque année nous montons un peu plus en puissance.

Ces trois semaines auront été marquées par des interventions avec :

• Les enfants de l'école primaire de notre commune lors des TAP
• Les enfants du CLAE lors des ateliers du soir
• Tous les enfants de l'école maternelle de Folelli
• Des Ados, des parents et leurs enfants lors des ateliers robotiques les mercredis après-midis ( et la venue de France 3 Corse dans nos locaux)

Au total un peu plus de 310 personnes reçues, 50 heures d'ateliers, des expériences, des découvertes, des tests, des rires, beaucoup de rire et les yeux ébahis des enfants devant des éprouvettes, des réactions chimiques, des robots qui dessinent, des brossent qui vibrent ; des ados et des mamans contents d'utiliser pour la première fois un fer à souder... et deux animateurs ravis qui restent convaincus qu'un espace publique numérique peut proposer autre chose que des ateliers de bureautique.

Le matériel que nous avons pu acheter grâce au CPIE-Corte Centre Corse ne restera pas dans des cartons. Les enfants sont demandeurs et veulent continuer à faire des expériences, découvrir de nouvelles choses.

Dès la rentrée des vacances de la Toussaint, nous recevrons tous les mardis matins deux groupes d'enfants de l'école maternelle de notre commune pour des activités d'éveil scientifique qui permettront la mise en place d'un cahier des sciences au sein de chaque classe

En partenariat avec le CSJC, nous allons mettre en place des ateliers de robotiques à destination des adolescents, des coding goûters pour parents et enfants...

Dernière semaine pour la fête de la science

Mardi et jeudi 4 nouveaux ateliers dédiés à des activités scientifiques :

• Avec les CE2 mardi, et jeudi nous avons extrait de l'ADN de banane

• Avec le CLAE mardi soir nous avons testé les réactions du bicarbonate avec du vinaigre

• Avec les maternelles du CLAE ce soir, nous avons découpé des citrouilles grâce à la Minicut2D et avons dessiné

Pas de TAP, ni de CLAE demain soir, nous souhaitons donc à tous ces petits bouts de bonnes vacances !

We are part of EU Code Week

Du 11 au 17 octobre, est célébré en France et en Europe le "Code Week": une semaine pour célébrer et promouvoir l'apprentissage du code.

Les objectifs de cette semaine européenne :

• "Encourager les plus jeunes, ado mais aussi les adultes et seniors à découvrir la programmation
• Promouvoir et inviter les différents groupes et initiatives existantes à collaborer 
• Partager les meilleures pratiques
• Organiser des activités partout en Europe"

On parle beaucoup en ce moment de l'utilité ou non d'apprendre le code à l'école. Je n'ai jamais appris à coder en milieu scolaire, ça me fait défaut aujourd'hui mais je m'y mets doucement en fonction de mes besoins ou de mes envies.

Je pense que l'apprentissage du code, même pour des enfants qui ne deviendront pas tous programmeurs ou développeurs, peut apporter :

• des notions basiques de logique
• l'apprentissage de nouvelles méthodes et d'organisation de travail
• l'envie d'apprendre à comprendre et découvrir pour ensuite créer

Je pense également qu'avant d'imposer l'apprentissage du code à l'école primaire, il faudrait former des enseignants volontaires.

Afin de célébrer nous aussi le Code Week, cet après-midi dans nos locaux, nous avons proposé un coding-goûter : un atelier où parents et enfants se sont amusés sur des jeux en ligne tels que learn.code.org ou Lightbot , ont découvert Scratch  un logiciel de programmation pour enfants, (On a aussi mangé des bonbons et oublié de prendre des photos ! )

Nous renouvellerons très prochainement ce type d'atelier qui permet à parents et enfants de passer un bon moment d'échanges, de transfert de savoir et d'écoute

Rallye de groupe

Ce matin notre groupe de remise en forme à pu réaliser un rallye complet autour d'Internet et de Google.

Chacune des questions faisait appel a un certains nombres de manipulations essentielles pour bien naviguer sur ce moteur de recherche :
- La recherche web / images
- Maps
- Youtube
- Street view
- Calculs
- Traduction...etc....

Nous avons pris le temps pour chaque questions de voir comment réagissait les usagers face à une consigne en leur laissant champs libre afin de tester leur méthode.

La correction était ensuite apporté et les usagers devaient répéter la manip puis noter les étapes sur leurs carnets.

Vous aussi testez vos connaissances et voyez si vous êtes capables de résoudre ces 10 consignes.

Retrouvez ce quiz en suivant ce lien.

La semaine prochaine un point sur les bases essentielles de la sécurité & de l'entretien.

Découverte de Photo Recit 3 !

Enfin ! On peut enfin attaquer la découverte de photo récit 3. En effet difficile de démarrer sans au préalable savoir comment :

- Créer des dossiers
- Enregistrer des images & du son depuis Internet
- Utiliser des outils bureautiques
- Enregistrer des documents de travail depuis un programme

Nous avons donc pu découvrir chacune des parties de ce logiciel.

Vous pouvez retrouver un document sur l'utilisation de photo récit 3 en suivant ce lien (Merci à l'Académie de Dijon pour ce tutoriel)

Vous pouvez également trouver un article complet sur l'utilisation de photo récit en suivant ce lien. (merci au site Pc loisirs pour ce tutoriel)

Test & Gmail !

Nouvelle matinée avec nos débutants !

Au programme de la séance de ce matin :

- Révision des notions vues la semaine dernière pour les absentes à propos des navigateurs.

- Test de rapidité au clavier avec French Speed Test

- Visite du blog folelli.blogspot.com et de la partie débutant que vous pouvez retrouver ici

- Inscription sur Gmail

Chaque usager à désormais une adresse mail. La semaine prochaine nous commencerons à découvrir l'Email et les envois et réceptions.

Bon clics @tous !

Fête de la science : jour 9 volcanique

Pour ce dernier jour de la semaine, deux nouveaux groupes de l'école maternelle ont participé à la séance "dessine moi un robot"

L'après-midi le deuxième groupe "TAP CM1" a participé à l'atelier "acide, basique ou neutre"

Pour finir les maternelles du CLAE ont réalisé des volcans colorés avec du bicarbonate de soude dans des boites d'oeufs et du colorant alimentaire mélangé avec  du vinaigre

Base & acide : semaine 2

De nouveaux groupes cette semaine ont pu passer le test acides & bases en lien avec l'atelier de Marylin sur l'ADN de banane.

Nous nous sommes servis du site www.brainpop.fr sur lequel les enfants ont pu visionner un reportage autour du PH et des différences entre Acides & bases.

Vous pouvez retrouver vous aussi ce reportage en suivant ce lien.

Chaque enfants à pu s'exercer sur le second quiz une fois le film visionné.

Ce quiz Interactif leur permettait de vérifier leur réponses et de voir leurs erreurs. Ils ont ensuite pu faire le véritable test qui lui ne donnait aucune indication.

Les premiers enfants à obtenir un score de 7/10 pouvaient utiliser les dernières minutes de l'atelier pour faire de petits jeux sur Internet.

Fête de la science : jour 8

Toujours les mêmes types d'ateliers mais avec d'autres enfants :)

Ce matin deux nouveaux groupes de maternelles pour un atelier "Robots"

Cet après-midi, nous avons reçu les "TAP CE2" pour un atelier Acide/basique/neutre"

Puis un groupe des maternelles du CLAE où nous avons découvert des épisodes de "Sid le petit scientifique"