lundi 21 décembre 2015

Bonne fin d'année 2015



Le p@m sera fermé @ partir du 21  Décembre et ce jusqu'au 4 Janvier pour les vacances de Noël.

 La réouverture se fera le 4 Janvier avec la reprise des cycles TAP et ALAE des le 5 janvier et les ateliers débutants et open p@m reprendront eux à partir du 11 Janvier.

Je vous souhaite par avance de très bonne fêtes de fin d'année ainsi qu'un très bon nouvel an.

La reprise 2016 devrait se faire sous le signe de la réalité virtuelle avec la sortie de périphérique grand public comme l'oculus rift, le RealSence SDK, le VR, les cardboards ectt. bref de nombreuses découvertes que je compte réaliser avec les enfants. j'ai deja un cardboard et je compte en commander plusieurs pour initier les CM2 et leur parents a cette technologie.

bon clics @ tous et par avance bonne année 2016 !


vendredi 18 décembre 2015

Après midi Ludique



Dernière après midi avant les vacances pour le cycle TAP et ALAE.

Au niveau TAP, les enfants ont participé à un gouter dansant avec quelques défis de danse entre les filles et les garçons.

A l'aide d'une enceinte Bluetooth, la cour de récré s'est transformé en dance floor géant ou les enfants ont pu bouger et danser pendant cette dernière heure TAP.

Sur les tables de pings pongs les attendaient de nombreux gâteaux et sucreries.

J'ai pris des vidéos je vais essayer de faire un montage un peu plus tard pour l'intégrer à cet article.


Pour l'ALAE, nous sommes descendus au p@m avec un groupe de 10 enfants afin de jouer et écouter de la musique sur les ordinateurs, jouer aux consoles et déguster quelques bonbons.

bonne vacances de Noël @ tous et A très vite pour une nouvelle année numérique au p@m ;)

jeudi 17 décembre 2015

Dernier démontage avant les vacances



Dernière séance de démontage avec les CM1

10 enfants cet après midi qui ont pu démonter et récupérer les composants de différentes appareils :

- 2 base de téléphone + 1 téléphone sans fil
- 2 ordinateurs portable obsolete
- 1 livebox
- 1 xbox

Nous avons mis de coté les plastiques pour les jeter à la benne et nous avons conservés l'ensemble des circuits pour notre mur du labo p@m.


En démontant un écran de portable totalement, les enfants ont pu découvrir les différentes couches qui le compose.

@ vos tournevis ! bonne fêtes de fin d'année et on se revoit en Janvier pour de nouveaux ateliers sous le signe du numérique !

mardi 15 décembre 2015

KeyTar - Electro Guitare



On termine le projet de fabrication de notre Keytard dont nous avions testé les modules littlebits quelques semaines plus tôt.

Pour la fabriquer nous avons eu besoin :

- Du rétroprojecteur pour projeter la forme de la guitare et la dessiner
- De carton, pour renforcer la partie arrière
- De la boite de module littlebits KORG
- D'un pistolet à colle
- D'une découpeuse chauffante
- D'une pile 9V

Les enfants m'ont aidé a chaque étape et nous avons pu presque tout terminer.
Il nous reste la déco à faire on va essayer de trouver quelques stickers sympa.

Voila la bête ^^.




Bon clics @tous !!

Certificate of Completion !


Dernière journée de code pour notre groupe de CM2 bien attentif cet après midi.

Les enfants ont eu le choix entre différentes activités finales sur le site https://hourofcode.com/me/fr

Une fois les différentes challenges terminés nous avons imprimé le diplome permettant de confirmer qu'ils sont bien allé au bout de l'activité.

Un grand bravo @ tous et @ toutes, le code c'est pas si simple mais les enfants ont su prendre patience et réfléchir pour éviter les pièges ou rendre plus simple certains codes.

Il est en effet inutile d'utiliser 15 lignes de code la ou 4 suffisent, cela s'appelle l'optimisation.


Bon clics @ tous !

lundi 14 décembre 2015

Dernière de l'année !


Allez on fini ce premier cycle avec la fin du module sur les dossiers.

De nombreux exercices au programme ce matin pour notre groupe de débutants.

Dans un premier temps nous sommes revenus sur la création de dossiers / sous dossiers avec quelques exercices pratique puis nous avons abordé le gros morceau du jour : La fenêtre d'enregistrement.

Elle est composée de 4 grandes parties :


1 : Les emplacements  principaux de l'ordinateur

2 : L'endroit ou vous vous trouvez actuellement

3 : Le contenu de l'endroit ou vous vous trouvez

4 : La barre d'enregistrement (nom, format, enregistrer)

Nous avons enregistrés différentes images à partir d'internet pour nous familiariser avec cette fenêtre.

Vous pouvez retrouver une aide en ligne sur les dossiers en suivant ce lien.

On continue notre programme après les fêtes.

Je vous souhaite @ tous et @ toutes une très bonne fin d'année

bon clics ;)

vendredi 11 décembre 2015

L'heure de code : Star Wars



Nouvelle heure de code avec les Ce1.

Au programme, la domestication du droid BB-8 le nouveau petit robot du prochain film STAR WARS.

Les enfants ont appris par le code à déplacer et compléter les différents challenges proposés.

Malheureusement trop de niveaux et nous n'avons pas pu finir à temps mais un grand bravo quand même car l'activité n'était pas simple.

Plus que 5 jours avant la sortie de STAR WARS ! on croise les doigts pour qu'il soit aussi bien que les premiers ;)

vous pouvez essayer cette activité en suivant ce lien.

bon clics @ tous !!

jeudi 10 décembre 2015

Ludop@m



Comme nous sommes partis un peu en retard de l'école j'ai préféré remettre à la semaine prochaine l'activité ALAE avec les notes de musique.

A la place, les enfants ont pu profiter de la borne d'arcade et de la super Nintendo dans la salle atelier, des ordinateurs de la salle informatique & accès libre.

Deux découvertes pour le rétro musée :

Cool Spot est un jeu vidéo de plates-formes de David Perry pour Virgin Interactive, sorti sur Amiga, DOS, Mega Drive, Master System, Game Gear, Super Nintendo et Game Boy en 1993, d'après la licence 7 Up.

Le style qui fera le succès de David Perry sur les consoles 16 bits est déjà reconnaissable (voir aussi Global gladiators, Earthworm Jim et Aladdin) : l'animation est très réussie, fine et en avance sur son temps (le rendu est plus proche d'un dessin animé que d'un jeu vidéo de cette époque), les graphismes et l'ambiance sonore sont soignés, relativement inventifs malgré la licence commerciale, le gameplay, s'il n'est pas fondamentalement nouveau, est très soigné et propose quelques subtilités.

Final Fight  est un jeu vidéo de type beat them all développé et édité par Capcom sur système d'arcade CP System en 1989. Considéré comme une référence du genre, le jeu a rencontré un important succès populaire et a été porté sur divers plates-formes.

Ce jeu est le premier volet de la série Final Fight.

Coloriage en ligne, vidéos, petits jeux, dessin animés, bref une séance bien ludique sous la surveillance de Sheila & moi même.

Bon clics @tous

La boule de Noel - DIY


Une boule de Noël est une décoration de Noël en forme de boule, que l'on accroche aux branches des sapins installés à l'occasion de Noël.

J'avais mis de coté des touches de clavier issue de deux claviers qui ne fonctionnaient plus.

Avec une boule en polystyrène comme support, nous avons progressivement collés les touches en laissant le message JOYEUX NOEL au milieu de la boule. Nous avons utilisé un fil électrique rouge & vert pour faire l'attache.

Petit historique des boules de Noël :

En 1521, la première mention écrite d'un sapin de Noël est inscrite sur un registre municipal de la ville de Sélestat, en Alsace.

Depuis le XVI° siècle, les sapins de Noël étaient décorés en Allemagne avec des fleurs et des fruits, notamment des pommes. En 1847 un souffleur de verre de Lauscha a eu l'idée, pour faire plaisir à ses enfants, d'imiter en verre les noisettes dorées que l'on avait coutume d'accrocher aux arbres pour Noël.

 Il venait alors de créer une tradition qui se répandra dans le monde entier et qui perdure toujours

mardi 8 décembre 2015

DécoBrico


Ce soir pendant la séance de l'ALAE les enfants m'ont aidé à continuer de décorer le mur de notre labo p@m.

Il nous restait deux cartes mères ainsi que de très nombreuses cartes diverses à accrocher.

Nous avons utilisé le pistolet à colle pour les plus petits morceaux ainsi que des pointes et un marteau pour les grandes cartes.

Pendant ce temps dans la salle informatique, un groupe d'enfant à pu suivre des activités ludiques sur les ordinateurs sous le contrôle de Sheila.

Dans la salle atelier, deux enfants ont eux préférés utiliser la Mini borne d'arcade et la Nintendo 64.

Je mettrais des photos du mur un peu plus tard dans le courant de l'année pour vous montrer son avancement et le travail des enfants mais en attendant "suspense" ^^.

Bon clics @ tous

Code Minecraft !



Nouvelle heure de code pour nos Cm2.

Au programme de la séance comme prévu MINECRAFT !

Alors ce n'est pas un simple jeu qui était proposé aux enfants mais bel et bien une introduction au code source à travers une interface proche du jeu Minecraft.

Différents niveaux attendaient les enfants avec chacun leur logique et leur difficultés.


Tout le monde s'est éclaté et nous avons pu traverser les 10 premiers niveaux lors de cette heure TAP.

Un grand bravo aux enfants qui ont été très attentifs et précis dans leur réponses.

Vous aussi allez donc passer une heure de code en suivant ce lien.

Bon clics @ tous ;)

lundi 7 décembre 2015

C'est cassé !!!? mais non le p@m est la !


L'une de nos voisine du p@m m'a appelé cet après midi pour vérifier le fonctionnement d'un téléphone dont la base ne s'allumait plus.

Après quelque tests j'ai vite constaté qu'il s'agissait de l'alimentation qui se branche sur la base qui ne fonctionnait plus.

J'ai au p@m de nombreuses alimentations dans mes caisses de bazar informatique mais l'embout ne correspondait pas.

J'ai donc récupéré l'embout de l'alimentation cassée pour la monter sur l'alimentation de remplacement.

Deux choses trés importantes doivent être vérifié pour ce type de manipulation :

- Que le courant est identique en terme d'ampérage et ou de voltage (pour ma part j'ai utilisé un 5V contre un 6V mais avec un ampérage similaire, la charge sera un peu plus longue).

- Que les fils dénudés aient bien été recouvert par une gaine (j'utilise pour ma part de la thermorétractable) pour éviter de prendre le courant ou de créer un court circuit voir un début d'incendie (on ne plaisante pas avec le courant électrique).

Et voila, un téléphone comme neuf pour 0€, moins de déchets dans la nature et une voisine toute contente.

Votre p@m c'est aussi des réponses simples aux problèmes quotidiens ;)

Bon clics @ tous

Téléchargement & gestion de dossiers 1/2






Première séance en deux parties pour nos débutants avant la pause de Noël.


Au programme de la matinée :

- La gestion de dossier

- Apprendre a créer un dossier, lui donner un nom, changer ce nom à volonté.

- Déplacer un dossier, le glisser déposer, le sortir d'un sous dossier

- l'Arborescence : c'est à dire la manière de construire ses dossiers pour mieux retrouver un document en particulier.

La matinée a été ponctué par des explications et de nombreux exercices pratique.

Un travail à la maison est nécessaire afin de pouvoir aborder la suite en toute sérénité.

Je vous invite a créer des dossiers (janvier à décembre ou lundi à dimanche) puis les déplacer et les supprimer pour vous familiariser avec cette pratique qui sera nécessaire pour comprendre la suite.

Bon clics @ tous !

vendredi 4 décembre 2015

L'heure de code : Flappy Bird !





Flappy Bird est un jeu vidéo d'obstacles développé au Viêt Nam à Hanoï par Nguyễn Hà Đông, développeur de jeu indépendant et publié par .GEARS Studios. Il est sorti en mai 2013 pour iPhone sur iOS 6, et mis à jour pour iOS 7 en septembre 2013.


Le créateur du jeu l'a retiré des plateformes de téléchargement d'applications App Store et Google Play le .

L'heure de code à mis en place un parcours en 10 points permettant aux enfants de tester et de modifier le code informatique derrière ce jeu. Vous pouvez retrouver cette activité en suivant ce lien.





Chaque niveau permet d'ajouter des éléments de difficultés.

Bravo aux enfants qui ont réussi la totalité du parcours en moins d'une heure. Je ne pensais pas voir les Ce1 arriver au bout.

Encore bravo ;)

jeudi 3 décembre 2015

jeux & découverte A.L.A.E



Les enfants ont pu participer cette semaine à des ateliers tournés vers les jeux et les découvertes informatique.

Outre les, nombreux sites permettant de s'amuser en ligne, j'ai présenté un jeu de Nintendo64 des années 90  aux enfants :

 Mario 64 : C' est un jeu de plates-formes développé par Nintendo Entertainment Analysis and Development sous la direction de Shigeru Miyamoto et publié par Nintendo pour la Nintendo 64.

Il sort au Japon et aux États-Unis en 1996 puis en Europe et en Australie en 1997. Épisode de la série des Super Mario, il est un des jeux disponibles au lancement de la console.

Il est le premier jeu de la série entièrement en 3D temps réel et propose à ce titre une liberté totale de mouvement, de larges niveaux ouverts, et une 3D polygonale en contraste avec les sprites en 2D des Mario précédents. Il conserve également de nombreux éléments du gameplay et de l'univers des précédents volets.

Pendant ce temps les plus petits sont allés sur http://www.coloriage-en-ligne.eu/ et les plus grands eux ont pu regarder des vidéos youtube et utiliser google safe search.
Bon clics @ tous ;)

La Corse pour la Maitresse


Suite & fin de l'atelier commencé la semaine dernière.

En effet, les enfants ont pu terminer le collage des divers éléments pour nous permettre de terminer le tableau de la Corse pour la Maitresse des Cm1.

J'ai malheureusement manqué de temps pour prendre les photos mais je compléterais ce billet une prochaine fois.

Pour vous donner un aperçu du travail effectué, voici le modèle sur lequel nous nous sommes basés.

Il à été réalisé par mes soins cet été afin de tester différents ateliers avant la rentrée.

Voici les photos :





mardi 1 décembre 2015

Scratch Campus Junior : la suite



On continue notre apprentissage des blocs de code avec le site lecampusjunior.

Cet après midi, les enfants ont pu s'initier au chapitre 3 : Ajouter un effet couleur.

Nous avons ensuite réalisés les deux activités d'atelier proposée.

Le principe consistait à ajouter un arrière plan, un lutin plongeur, le faire évoluer grâce au code informatique à travers l'écran et rajouter des poissons avec des changements de couleur et des mouvements différents de ceux du plongeur.

bref un véritable exercice qui a permis aux enfants de revoir toute les notions abordés jusque la.

Encore une semaine d'apprentissage et nous finirons l'année avec un concours de programmation autour du jeu Minecraft.

bon clics @ tous ;)

lundi 30 novembre 2015

Gmail : Apprentissage des bases



Nouvelle séance avec le groupe de grand débutants.
Nous avons travaillés ce matin autour des usages de base du web-mail GMAIL.

Dans un premier temps nous avons fait quelques exercices pour vérifier que les usagers avaient bien compris comment se connecter à leur compte et aller lire leur mails.
Une fois cette phase de test terminé, nous avons travaillés sur différents points :

- Le marquage des mails avec les libellés et la création de dossiers
- Le déplacement de mails dans un dossier
- la suppression d'un mail
- le téléchargement d'une pièce jointe ou sa consultation en ligne

Outre vos dossiers personnels, vos messages sont automatiquement classés dans les onglets facultatifs suivants :

  Gmail Inbox Primary icon   Principale Messages de vos amis et de vos proches, ainsi que ceux qui n'apparaissent pas dans les autres onglets.
  Gmail Inbox Promotions icon   Promotions Offres spéciales et autres types de promotions reçus par e-mail.
  Gmail Inbox Social icon   Réseaux sociaux Messages provenant de réseaux sociaux, de sites de partage de fichiers multimédias, de sites de rencontre en ligne, de plates-formes de jeu et d'autres sites Web sociaux.
  Gmail Inbox Updates icon   Notifications Notifications, telles que des confirmations, des reçus, des factures ou des relevés.
  Gmail Inbox Forums icon   Forums Messages provenant de groupes en ligne, de forums de discussion et de listes de diffusion.

bref pas mal d'exercices et de notions abordés, les usagers ont de quoi travailler à la maison sur le sujet.

N'oubliez pas que le google vous propose une aide complète sur l'utilisation de Gmail.
vous pouvez trouver cette aide ici.


vendredi 27 novembre 2015

Ludo p@m



Vendredi ludique pour les enfants de l'ALAE.

Au programme de la séance la découverte de petites pépites des années 90 sur mes consoles de collection.
A partir de Janvier deux nouvelles consoles devraient rejoindre le Rétro-musée pour les séances du vendredi :  la Pc engine et la super famicom.

Yoshi's Story (ヨッシーストーリー, Yosshī Sutōrī) est un jeu vidéo de plates-formes développé puis édité par Nintendo pour la Nintendo 64. Le jeu est sorti le 3 avril 1998 en Europe, et était parmi la première génération à supporter le Rumble pak. Il comporte une reproduction 2D de modèles en 3D (comme Donkey-Kong Country) ressemblant à des rapiéçages de tissu et autres matières, lui conférant un aspect unique. Il est souvent évoqué comme étant de la « 2D et demi ».

Earthworm Jim est un jeu vidéo de plates-formes de David Perry et de Doug TenNapel (concept original) pour Virgin Interactive, sorti sur Mega Drive, Super Nintendo, Game Gear, Gameboy, Mega-CD et PC en 1994.
Le jeu est très représentatif des jeux de David Perry sur consoles 16-bits (voir aussi Global Gladiators, Cool Spot et Aladdin) : l'animation est extrêmement détaillée et réussie et le graphisme coloré et recherché. Il s'agit du seul jeu de David Perry sur les consoles de cette génération qui ne soit pas tiré d'une licence déjà existante.

Les ordinateurs ont également été utilisés pour visionner des vidéos sur youtube ou  jouer à des jeux flash sous le contrôle de Sheila.

Je rappelle que les réseaux sociaux sont interdits au sein du p@m pour les - de 13 ans et que les activités proposés sont encadrés & limités même si les enfants ont un certain degré de liberté dans leur recherches.

La protection web mise en place au p@m est basé sur une liste noire et sur la technologie safe search de google.

J'ai également la possibilité de contrôler l'activité sur tout les écrans depuis le poste animateur.

Bon clics @tous.

L'heure de code



Après midi sous le signe de la prog avec les Petits Ce1.

Nous avons testé ensemble le site internet : https://studio.code.org/

Ce super site permet aux enfants de s'initier à la programmation via des blocs à la manière d'un Scratch.

J'avais choisi l'heure de code autour de Minecraft, fort demandé par les enfants.

Les plus rapides ont réussi à finir les 10 premiers niveaux qui deviennent bien entendu de plus en plus complexe.

Un très bon moyen d’intéresser les enfants à la programmation, Minecraft étant vraiment très populaire à l'école.

 

jeudi 26 novembre 2015

Chica vampiro



Fin de journée ludique avec les enfants qui m'ont fait découvrir leur passion du moment : Chica Vampiro....

Alors c'est quoi ce chica truc ^^ ?

Chica Vampiro est une telenovela colombienne en 120 épisodes de 45 minutes créée par Marcela Citterio et diffusée entre le et le sur RCN Televisión

Les telenovelas (ou novelas) sont les feuilletons quotidiens de soirée surtout des pays hispanophones et lusophones.

Synopsis

Daisy est une fille comme les autres et est amoureuse de Max, son voisin. Un jour, Max décide de lui déclarer son amour mais la jeune fille subit un accident. La voyant mourir, ses parents, qui sont vampires, se voient obligés de la mordre. Daisy devient donc un vampire mais elle a du mal à s'y faire et les choses commencent à se compliquer avec Max, les vampires n'ayants pas le droit d'être amoureux des mortels.

En février 2014, le site Kidscreen.com révèle que la série est le programme le plus vu chez les enfants et les adolescents entre quatre et dix-sept ans en Colombie.
En France, le premier épisode, diffusé le sur Gulli, a attiré 393 000 téléspectateurs, permettant à la chaîne d’être leader sur les enfants de quatre à dix ans avec 17,2 % de part de marché.



Un tableau pour la classe



Après avoir démontés pendant deux semaines différents composants électroniques et avoir mis de coté ce qui nous intéressait, nous avons commencés cet après midi la création d'un tableau artistique pour la classe.

Les enfants devaient casser des cartes informatiques (téléphone, carte mère, carte réseaux, vieilles cartes obsolètes...) à l'aide de pinces et de marteaux puis venir coller et ajuster les pièces à l'aide du pistoler à colle sur le tableau.

Les différents morceaux une fois assemblés représenteront la Corse.

Nous terminerons ce travail la semaine prochaine pour qu'il soit remis à la Maitresse et affiché en classe.

Je posterais des photos de notre œuvre la semaine prochaine.

Bon clics @tous ;)

mardi 24 novembre 2015

Diaporama Séjour famille



Petit apéritif au Centre social avec une partie des familles ayant participé au séjour famille organisé en 2015 à Savines-le-lac.

 
 
Les diaporamas crées par les familles présente au séjour dans les alpes ainsi que deux diaporamas photos ont pu être visionnés par rétroprojecteur. S'en ai suivi un apéritif avec de nombreux échanges.


ALAE : Keytar test 1



La keytar c'est quoi ?

Le Keytar est un synthétiseur, claviers MIDI dans la plupart des cas, se portant comme une guitare. Son nom a été créé par contraction des mots keyboard (clavier) et guitar.

L'un des projets disponible dans la boite Littlebits consiste a recréer cet instruments à l'aide des modules audio Korg.

le Synth Kit permet de monter soi-même un synthé modulaire analogique en choisissant parmi 12 mini-modules qui se connectent entre eux grâce à des aimants. Les débutants (et les enfants) n’auront donc pas besoin de sortir le fer à souder et pourront ajouter/supprimer des modules sans difficulté. 
Voici la liste des modules disponibles :
  • Oscillator : 2 oscillateurs avec réglage du pitch et forme d’onde en carré et dent de scie
  • Random : mode de tension aléatoire
  • Keyboard : une octave complète avec transposition
  • Micro Sequencer : step séquenceur avec 4 potards
  • Envelope : pour le volume
  • Filter : double filtre basé sur le circuit de filtre du MS20 avec réglage de la coupure et du peak
  • Delay : module d’écho avec réglage du temps et du feedback
  • Mix : pour mélanger deux signaux, avec réglage du volume de chaque entrée
  • Split : un splitter de signal
  • Synth Speaker : mini haut-parleur avec un réglage de volume et une sortie jack
  • Power : alimente l’ensemble du kit avec une pile de 9V ou sur secteur

Changement de groupe Cm2



Passage du groupe 2 sur le module Campusjunior.

L’apprentissage de la programmation informatique est aujourd’hui proposé sur le temps périscolaire dans les écoles primaires en France, venant appuyer l’importance du numérique dans notre société actuelle.

L’initiation au code permet de développer certaines compétences fondamentales, comme la logique et les mathématiques. Mais elle permet aussi aux enfants de s’ouvrir à un nouvel univers de création, dans lequel ils vont pouvoir laisser libre cours à leur imagination en inventant leurs propres jeux, et partager leurs réalisations avec leur famille et leurs amis.


Le Campus Junior s'inscrit dans les initiatives sociétales de Samsung Electronics France, et a pour objectif de proposer aux enfants de 7 à 13 ans de s'initier gratuitement au code informatique.

Ce nouveau groupe à donc pu suivre la vidéo d'introduction ainsi que le début du premier chapitre.
Les enfants ont eu un peu de temps libre pour faire des essais.

lundi 23 novembre 2015

S'informer en ligne !



En ces temps de propagande, de désinformation, de mésinformation ou de récupération politique, j'ai trouvé utile de faire un atelier pour nos débutants autour de la manière de s'informer sur Internet, des dangers liés aux informations et de la manière de partager une information par mail.

Nous avons distingués 4 grandes catégories d'informations :

1 - Les médias dit traditionnels

Ce sont les vitrine des grands quotidiens ou des journaux télévisés et des chaines. On trouve généralement une version numérique de l'ensemble de ces acteurs.
Ce système est pyramidal, il s'agit, pour le journaliste, de suivre une ligne éditoriale et de soumettre les articles à l'approbation d'un rédacteur en chef ou d'une rédaction.

Par exemple et sans ordre de préférence  :

http://www.lexpress.fr/
http://www.liberation.fr/
http://www.lemonde.fr/
http://www.lefigaro.fr/
http://www.lepoint.fr/
...

Bien entendu on peut aussi regarder la presse traditionnelle d'autres pays qui vont apporter un éclairage différent du traitement de l'information fait en France.

Voila un lien qui regroupe une partie de ces différents médias étranger :

http://www.pressexplorer.com/

2 - Les nouveaux médias internet (structure horizontale)

Il s'agit d'organes de presse souvent jeunes, né avec Internet et qui tirent leur force d'une structure horizontale. les journalistes, rédacteurs et autres peuvent publier sans que leur articles soir retouchés par la rédaction ou sans être obligé de suivre une ligne éditoriale.

Par exemple :
http://www.mediapart.fr/
https://reflets.info/
http://www.arretsurimages.net/
http://rue89.nouvelobs.com/
...

3 - Les réseaux sociaux & blogs

Pas forcément issue de journalistes ou de rédacteurs, l'information peut passer de celui qui la vit en direct à celui qui souhaite se renseigner. Chaque membre d'un réseau social participe à sa manière et à sa hauteur à l'information disponible sur le réseau.
Il faut savoir faire le tri entre les différentes informations pour pouvoir éclairer un sujet. De nombreux médias dit traditionnels ou horizontaux se servent des réseaux sociaux pour observer l'information "en temps réel"
 
https://twitter.com/
https://www.facebook.com/
 ...

4 - Les sites dits conspirationnistes.

Je suis obligé d'en parler car ils pullulent sur Internet et se mélangent à l'information lors des recherches. Il s'agit pour leurs auteurs de laisser penser que les événements font partie d'une théorie globale de conspiration.
(par exemple en vrac, la terre serait creuse, le world trade center serait un falseflag ou que les aliens sont sur terre, sont des reptiliens et controlent nos démocraties....)
bref.... du grand n'importe quoi mais qui fédère pourtant une très large audience.
Un esprit influençable, non préparé au niveau argumentaire et qui n'est pas armé intellectuellement peut très vite basculer dans ce genre de thèses.
Je ne donne bien entendu pas de liens vers ces sites que vous devrez visiter si l'envie vous en prend avec beaucoup de prudence et de recul intellectuel.


Confrontez les sources :

Alors la meilleur méthode est encore celle de la matière grise. Ne prenez pas pour argent comptant les informations disponibles sur Internet, vérifiez les si le sujet vous intéresse et vous voulez creuser.
C'est certes un travail conséquent mais qui s’avère très riche et vous permettra de mieux comprendre le fonctionnement d'Internet et de l'information disponible sur le réseau.

Attention au partage :

Partager un article ou faire suivre un mail à vos amis n'est pas toujours la bonne chose à faire. En premier lieu vérifiez l'information pour ne pas faire suivre de fausse informations ou rumeurs.
Des sites spécialisés dans ce domaine existe comme par exemple le site : http://www.hoaxbuster.com/

Restez informez mais de la bonne manière.

bon clics @ tous ;)

vendredi 20 novembre 2015

ALAE : multi tâches !


Comme je savais que les enfants ne pourraient pas tous participer à l'atelier de découpe numérique faute de temps et que je ne pouvais pas descendre au p@m suite à des absences animateur, j avais préparé trois petits pôles d'activités pour ce soir.

Atelier découverte instruments (projet son)

Les enfants avaient la possibilité de tester un harmonica chromatique, une boite a rythme ou une guitare. j'avais également apporté un accordeur mais je n'ai pas eu le temps d'en montrer son utilisation aux enfants.
Cardboard (ludop@m)

Une nouvelles fois et suite aux demandes des enfants j'ai ramené le casque virtuel pour découvrir de nouvelles applications.


Atelier Mini jeux arcade 90' (ludop@m)

La petite borne de jeux que les enfants adorent, et qu'il faut d'ailleurs que je mette à jour prochainement. Elle permet de découvrir une large sélection de jeux des années 80 & 90 qui étaient disponibles dans les salles d'arcades.
Football, Aventure, simulation de voiture, jeux de plateforme, puzzles bref des grands hits adaptés sur consoles pour la plupart.


Atelier découpe numérique (projet son)

On continue nos découpes, deux notes de musique de plus pour le projet son et comme les filles voulaient absolument partir avec une création, nous avons également édité des coeurs.

J'ai donc pas mal bougés entre ces différents pôles pour que chaque enfant puisse essayer l'activité.

Travail autour du clavier



J'avais remarqué des grosses différences de niveaux entre les Ce1 concernant la pratique du clavier.

J'ai donc fait un groupe avec uniquement comme objectif de se perfectionner à la reconnaissance des touches & la vitesse de frappe.

Les enfants ont tendance à toujours utiliser la même main. Dur dur de mettre les 2 mains dans le plat ;).

Afin que la séance soit ludique et plutôt que travailler sur un traitement de texte nous nous sommes servis de la ressource libre TUXTYPE.

Les enfants ont commencés en mode facile et au fur et a mesure de la séance, certains ont réussi à atteindre le niveau difficile ou ils ont pu survivre quelques instants.


Pour terminer l'atelier, nous sommes allés sur le site http://10fastfingers.com/typing-test/french
afin de finir par un petit concours entre nous pour savoir qui était le ou la plus forte. Bravo à Tom avec 17 mots/minute et ce à une main ;)

bon clics @ tous ;)

jeudi 19 novembre 2015

Cardboard Google



Suite à des absences je suis resté à l'école pour mener les ateliers ALAE.

Pour cette séance, en plus de la borne et des instruments j'avais apporté le cardboard que j'ai construit et qui permet de tester en avance les principes de la réalité virtuelle qui devraient normalement débarquer chez le grand public en 2016.

En effet de nombreuses sociétés sont actuellement en train de préparer cette nouvelle gamme de produits qui 'annonce deja comme une petite révolution dans le monde numérique et plus particulièrement celui des visites virtuelles ou du jeu vidéo.

Mais la réalité virtuelle ne s'arrete pas la. Elle pourrait permettre dans un futur proche aux chirurgiens de parcourir l'intérieur d'un corps humain comme s'il avaient la taille d'une globule blanc.

On imagine les nombreuses applications qui peuvent en découler aussi bien dans des simulateurs que dans les domaines de la robotique ou de la domotique.

Le cardboard :

Le Cardboard  est un casque en carton de réalité virtuelle à fabriquer soi-même qui vient concurrencer l’Oculus Rift. Le Carboard  permet l'utilisation d'un smartphone sous Android. Google a mis en place un SDK spécifique au Carboard pour développer des applications spécifiques.

Il existe de nombreuses versions. pour ma part j'ai opté pour la moins chère à monter soi même à savoir environ 5€.
Les modèles tout montés de chez google sont eux entre 15 & 20€.

De nombreuses applications ou jeux gratuits sont ensuite disponible sur le play Store.

bon clics @tous ;)

Fabriquer une pile/batterie !!

 

Nouvelle séance avec le groupe des Cm1, on fait une petite pause dans le démontage pour aborder un sujet sur lequel je veut intervenir depuis pas mal de temps : l'énergie.

J'avais déjà parlé d'énergie solaire lors de la fête de la science mais j'ai voulu aller plus loin avec les enfants afin de créer notre propre source d'énergie. Et ça marche ;) !!

Notre pile à en effet réussi a faire fonctionner un buzzer qui à sonné prouvant la création d'electricité.

Alors comment ça fonctionne ?

Matériel :

- 10 pièces de 5ct
- du carton pas trop épais
- de l'aluminium en feuille
- deux pinces croco
- deux fils a bout dénudé
- du scotch
- des ciseaux

Préparation :

1/ Trempez les pièces dans du vinaigre d'alcool mélanger avec du sel de table, touillez puis laissez reposer un moment cela va permettre de nettoyer la surface des pièces.
2/ Nettoyer les pièces au chiffon ou avec du sopalin
3/ Découper une dizaine de  rondelles de carton de la taille d'une pièce
4/ Découper une dizaine de rondelles d'aluminium
5/ Mettre a tremper les rondelles de carton dans un bain de vinaigre d'alcool

Montage :

Sur une table déposer du scotch face collante vers le haut, y déposer le bout du fil électrique dénudé puis commencer l'assemblage comme suit : une pièce / une rondelle de carton imbibé / une rondelle d'aluminium.
Recommencer pour les différents étages jusqu’à l'utilisation des 10 pièces.
Terminer par une pièces puis par l'autre fil et utiliser le scotch pour faire tenir le paquet.
Votre pile est désormais opérationnelle il ne reste plus qu'à connecter les pinces crocodiles pour faire fonctionner une LED / un buzzer / une télécommande et bien d'autres choses.
Bon clics @ tous ;)