jeudi 31 décembre 2009

Création diaporama en ligne

Pour ce dernier post de l'année, je vous propose de partir à la découverte d'une plate-forme en ligne, Vuvox, vous permettant de créer rapidement des diaporamas.

Un petit exemple ci-dessous réalisé en 5mn :



Le site est en anglais mais très facile d'utilisation
  1. Créer gratuitement un compte
  2. Choisir entre les 3 modes de montage : "Express" "Collage" ou "Studio" (celui utilisé ci-dessus)
  3. Cliquer sur "Get me started"
  4. Vous avez la possibilité d'importer vos photos depuis votre pc, Flickr (comme ci-dessus) ou de votre Picasa album web
  5. Une fois vos photos uploadées,, cliquez-déposez les à droite dans la partie "storyboard"
  6. Cliquer ensuite sur "Create" puis "Ok"
  7. Choisir un style parmi la dizaine proposée(style Postcardviewer utilisé ci-dessus)
  8. Personnaliser votre diaporama (possibilité d'y ajouter du son et très prochainement du texte)
  9. Cliquer sur "Publish your piece"  puis sur "I agree to the publishing....) et "Save"
  10. Vous pouvez au choix rendre public votre diaporama, envoyer un lien par mail, récupérer l'url ou l'embed afin de l'insérer sur votre site ou blog.
Bonnes découvertes et à l'année prochaine !

mercredi 23 décembre 2009

Cartes de voeux, calendrier, petites-annonces ...

Fin d'année oblige, Ahmad a accompagné Julie, Dominique et Cécile dans la création de carte de vœux électronique sur dromadaire.com puis sur la réalisation de calendrier sur calendriergratuit.fr.

Après avoir fait le tour des options disponibles sur ces sites et avoir envoyé une carte de voeux, ils ont pris le temps de faire quelques révisions en bureautique.

Ainsi, elles ont découvert comment afficher/masquer une barre d'outils sur le traitement de texte et ont ensuite travaillé un petit quart d'heure sur le tableur.

L'atelier reprendra en janvier jusqu'à ce que les travaux d'aménagement de salle commencent.

Dernière séance pour l'année 2009

De 10h à 12h a eu lieu le dernier atelier de l'année 2009, pour cette dernière séance, nous avons, avec Grace, Liliane et Laurence, travaillé une nouvelle fois sur google maps.

Plusieurs exercices pratiques :
  • Trouver une vue satellite du port de Porto-vecchio
  • Afficher une vue 3D au pieds de la tour effeil (street view)
  • Afficher le plan de Bastia
  • Réaliser les itinéraires suivant : Bastia > Folelli - Marseille > Lyon - Toulon > Brasac > Pau
Chaque usager est reparti avec ce petit guide pour les aider à naviguer sur l'outil MAPS de Google et nous avons fini par réviser le copier/coller en recherchant une recette des rillettes au deux saumons que ses dames m'ont envoyé par courrier électronique.

vendredi 18 décembre 2009

Web deux Kesako ?

Et oui toutes les bonnes choses ont une fin, dernière séance également pour ce module de traitement de texte. Bravo à Roland, Clémentine, Jean, Danielle & Marie-josée pour leurs progrès :)

Atelier un peu spécial aujourd'hui puisque j'ai proposé au groupe une séance "questions/réponses" sur le sujet de leur choix ou exercices d'application.

C'est ainsi que contre toute attente nous avons essayé de donner une définition au terme Web 2.0, entendu suite au reportage D'Inseme du mercredi 9 décembre 2009 :


       

Le web 2.0 permet entre autres aux internautes de s’impliquer davantage dans le réseau du web, d'interagir entre eux. Je suis tombée hier sur un article écrit par Christoper D. Sessums qui donne une définition simple du terme Web 2.0. Petite traduction :


Web 1.0 = moi
Web 2.0 = moi + vous

Web 1.0 = lire
Web 2.0 = lire + écrire

Web 1.0 = trouver
Web 2.0 = partager....







Loïc Haÿ vous propose également ci-dessous une synthèse des outils web actuel à l'usage des étudiants (comme nous tous)

Pour finir, Marie-Josée nous a fait découvrir un site : imageglobale.com, qui nous permet de parcourir la Corse autrement. Bonne visite !

jeudi 17 décembre 2009

Boite à piles

Ce soir, les élèves du CM2 de l'école primaire de Folelli vous présente le site : Boiteapiles.fr





Durant un mois toute l'école a participé à l'opération "collectons les piles dans les écoles". Organisé par la Syvadec (Syndicat ménager des déchets ménagers de Corse), 6691 élèves de primaires et maternelles se sont mobilisés dans 58 écoles insulaires pour collecter un maximum de piles usagées. Toute l'école s'est mobilisée pour en récupérer chez eux ou leur entourage.

Le 8 décembre dernier, chaque école participante à l'opération "collectons les piles dans les écoles" est venue rapporter sur les recycleries du Syvadec le fruit de leur collecte afin de procéder à une pesée.  C'est ainsi que 6 élèves de l'école primaire de Folelli accompagnés d'un de leur maître, sont allés faire peser et ramener leur butin.

A travers les écoles, en moyenne chaque élève à collecter 573 g de piles (contre 97g par habitant au niveau national). Cette campagne aura permis de récolter 3,83 tonnes sur tout le territoire, soit 147.308 piles qui pourront être recyclées :)

Félicitations à tous les élèves pour leurs collectes !


Malgré la fin de l'opération il y a quelques jours, les enfants de l'école continuent leurs collectes

Un pas de plus vers l'autonomie....

Dernier atelier de l'année pour ce charmant groupe "Les ainés révisent". Je tiens d'abord à remercier chaleureusement Ginette, Simone, Monique, Danielle, Pierre, Marie-Hélène et Nicole pour leur implication, leur participation et surtout leurs progrès :)

Ce matin une séance très particulière, nous avions au départ prévu un atelier sur la retouche photo avec Picasa 3.... Notre joyeuse troupe a commencé par répondre à l'enquête mise en ligne sur leur participation aux différents ateliers. L'une des questions consistant à résumer en 10 mots clés ce trimestre écoulé, voici la synthèse du groupe réalisée avec Wordle.



En abordant l'autonomie et l'enrichissement nous avons parlé de la formidable opportunité d'apprendre, se dépanner, savoir rechercher des tutoriels, s'enrichir, s'informer, partager grâce à internet.

Ces différentes discussions nous ont amenés à découvrir comment créer des alertes sur Google Actualités, apprendre et s'enrichir grâce aux cartes heuristiques (ou mind-map) ou encore communiquer et partager grâce aux réseaux sociaux.

Une bien belle dernière séance merci à vous tous !

mercredi 16 décembre 2009

Google maps

Après avoir passé un bonne heure sur l'évaluation du trimestre qui vient de se finir, nous sommes partis à la découverte de google maps avec Liliane, Lola, Grace et Laurence.

Si google maps se limitait au départ à la simple vue satellite d'une ville, il s'est au fil des années bien complété et les usagers y trouvent beaucoup de fonctions intéressantes comme :
Une séance qui du coup aura paru bien complexe tellement l'outil est riche en fonction. Mais nous y reviendrons la semaine prochaine en prenant le temps de noter.

Bientôt Noël :) Dernière séance CLAE de l'année 2009


Mohamed
 
*      O       O       O       O  .|.  O       O       O       O       *
*                                 -*-                                  *
*   Athbhliain Faoi Mhaise!       '|`           _    Happy New Year!   *
*   Frohliche Weihnachten!        *:*          ("D     Chag Sameach!   *
*   Sarbatori Fericite!          * . *        ~(=r      Boas Festas!   *
*   Joyous Solstice!            **   **    .../__\       Gut Yontif!   *
*   Mele Kurisumasu!          *** o   ***     [MJ]       Iyi YIllar!   *
*   Mele Kalikimaka!           *\    O *             Wesolych Swiat!   *
*   Merry Christmas!          ** \\    **            Velelykh Svyat!   *
*   Happy Hanukkah!         ***    \\   ***        Stastny Novy Rok!   *
*   Pari Dzounount!          * o     \\  *        Kelemes Unnepeket!   *
*   Happy Holidays!         **    O    \\**      Season's Greetings!   *
*   Veseli Vanoce!        ***\\       o  \***     Gung Hay Fat Choy!   *
*   Feliz Navidad!         *   \\  o       *       Felican Jarfinon!   *
*   Joyeux Noel!          **  o  \\    O   **       Joy to the World   *
*   Bom Natal!         ****        \\     o ****      - And to All a   *
*   God Jul!             ** o     o  \\ o   **           Good Night!   *
*   Cheers!            ***     O       \\    ***                       *
*   *:D       o_     *****************************      e@@@@@@@@@@@@@@@
*     _      <' )~      ___      #####  _v_            @@@"""""""""""""*
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Yamina

         X  XX     XXX     XXX     X   XX     X   XX      XX    XXX
         X  X X   X XX    X   X     X X  X     X X  X      X    XX
          X  X X  XX    X  X      XX         XX           X  XX
          X  X X  XX    X X       X          X             XXX
  X         X   X   XX    XX        X          X             XX
  X         X   X   XX    X    X    X          X       XX   XX
  X        X    X   XX     XXXX    X X        X X     X    XX
   X      X         XX           + //+                 XX XX
    X   XX           XX    X     +////+                 XXX
     XXX              XX  X     +//////+
                  XXX    +/  //////+
                             +///  //////+          +
                            +//////   ////+         !
                           +/////////  //  +     +-- --+
                          +//////////     //+       !
                         +///////////    ////+      +
        +               +//////////  ///  ////+
        !               +  //////  //////  ///+
     +-- --+            +/  ///  /////////  //+ 
        !               +/( +  )///////////  /+
        +         /    +//(  + )////////////  /+   / 
                -X-      +////  /////////////+   -X-
                 M      +//////  /////////// /+   M
                 A  + //////////  ////////////+   A
                 S +/////////////  //////////  /+ S
              /   +///////////////  ////////  //+          /
            -X-    O +/////////////  /////  //////+      -X-
             M     +  //////////////(  //  ////////+    / M
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             M    A     +///////////  //////  /////////  ///////+     A
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    -X-   +/+//////////////////   /////////////////  ///////// +  -X-
     M    +///////////////////  /  //////////////////  //+   O   / M
     A      O  +////////////  /////  //////////////////  ///+      A
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      +//////////////////  ///////////  ///////////////////  //////+
        +//////////////   ////////MERRY/  //////////////////  ///+
           +/////////   /////+  CHRISTMAS  ///////////////////+
              + ++++++++++++    CHRISTMAS    +++++++++++++++++
           X                 CHRISTMAS
     XXXXXX   X                 CHRISTMAS
   XX   XX X   X
  XX    X  X   X                             X
 XX      XX    X                 X           X
 XX            X XXX    X   XX       XXXX  XXXXX           XX   XXXX
 XX            XX   X    X X  X  X  X    X   X  X         X  X X    X
 XX       XXX  X    X    XX      X   XXX     X   X XX XX  X  X  XXX
  XX     X  X  X    X    X       X      XX   X   XX  X  X XXXX     XX
   XX    X X   X    X    X       X  X    X   X   X   X  X X  X X    X
     XXXXXX   X X    X  X X     X X  XXXX     X  X   X  X X  X  XXXX

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Clara


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(Modèles trouvés sur ce site puis copiés-collés dans Open-Office et colorisés)

mardi 15 décembre 2009

Des dizaines, des moitiés et des doubles

Ce soir avec le groupe des Ce1 nous avons révisé les dizaines, à savoir écrire en chiffre puis en lettres sur le traitement de texte les dizaines de 10 à 100. Au fur et à mesure de leur frappe, des réponses à me donner (par exemple combien de dizaines et d'unités dans 92). Nous avons bien retenu que 80=quatre-vingts et 90=quatre-vingt-dix. Vous trouverez deux petits exercices pour s'entrainer en ligne en cliquant ici et

Nous avons ensuite fait un concours afin de trouver le plus rapidement possible les doubles de 3 à 15. Pour rappel :
  • Le DOUBLE d’un nombre c’est quand il y en a deux fois plus.
    Exemple : 6 est le double de 3 car 3  +3 = 6

  • La MOITIE d’un nombre c’est quand il y en a deux fois moins.
    Exemple : 5 est la moitié de 10 car 10 = 5 + 5

lundi 14 décembre 2009

Avant dernière séance

Entamé le 16 novembre dernier à raison de deux séances par semaine, nous terminerons dès vendredi notre module traitement de texte.

Pour cet avant-dernière séance, nous avons commencé à la demande de Clémentine par réaliser la tour Eiffel. Affiché dans nos locaux, ce modèle avait été réalisé par les enfants du CLSH cet été et j'avais promis à Clémentine que nous la réaliserions nous aussi lors d'un atelier. Chose faite !

Nous avons donc ensuite parlé un peu d'art ASCII et vu quelques exemples sur Internet. Nous en avons profité pour rappeler comment classer un site dans ses marques-pages ou favoris et comment changer la page d'accueil de son navigateur.

Nous avons pris ensuite quelques minutes pour répondre à l'enquête sur la participation aux ateliers et en avons revu les synthèses des ateliers auxquels le groupe a participé.

Pour finir, nous avons refait un petit tableau histoire d'être surs que l'atelier de vendredi a bien été enregistré.

Dernier atelier pour Clémentine et Roland, notre couple du groupe, qui partent quelques jours sur Paris dès demain. Je leur souhaite donc de bonnes vacances, les félicitent pour leur participation active à toutes les séances et les remercient beaucoup pour la boîte de chocolat... Et oui le père noël passe avant l'heure parfois :)

Dernière séance

Aujourd'hui, dernière séance pour le club sénior du Lundi. Au programme :
Une séance riche qui clôture cet atelier de la plus belle des manières. Le questionnaire rempli en début de séance a permis de revenir sur l'apprentissage, la convivialité et les usages découverts.

A la question des 10 mots-clés résumant le trimestre passé, voici ce qu'individuellement Julie, Françoise, Colette, Gisèle, Hélène et Angèle ont répondu :


Merci à tout le groupe pour ce trimestre et ne vous inquiétez pas, nous vous oublions pas. Les ateliers reviendront très vite ...

vendredi 11 décembre 2009

Réaliser un emploi du temps

Nous continuons tranquillement mais surement nos premiers pas sur Open-Office Writer, avec cet après-midi, deux nouvelles découvertes :
  • Fontwork, qui permet de créer des titres de texte avec effets,
  • la création, la mise en forme et la mise en page de tableaux
Nous nous sommes donc lancés dans la réalisation d'un emploi du temps permettant ainsi de mettre en pratique ces deux nouvelles fonctions.


Vous retrouverez, en cliquant ici, le support qui nous a permis de réaliser nos emplois du temps.

Bon week-end à tous :)

jeudi 10 décembre 2009

Les tables de multiplication

Révisions des tables de multiplication (en particulier les tables de 7, 8 et 9) au programme de Clik'etude ce soir pour les Cm2.

Pas de souci pour nous, nous avons décidé de réviser en multipliant en ligne ! Nous nous sommes tout d'abord rendus sur le site pour-enfants.fr où nous avons pu profiter des tables de multiplication interactives.  Nous avons ensuite testé notre vitesse sur Pepit.be grâce à des exercices chronométrés.

En fin de séance chacun a imprimé ses tables de multiplication permettant ainsi à chacun de pouvoir les réviser tranquillement à la maison.



Album web Picasa

Suite à notre visite aux moulins de Venzolasca le 26 novembre dernier, la semaine dernière nous nous étions concentrés sur l'export, le visionnage et le tri des photos prises par chacun. En fin de séance après avoir installé le logiciel Picasa sur chacun des postes, par manque de temps nous avions transféré à toute vitesse nos photos sur nos comptes Picasa Album Web.

Ce matin, grâce à Danielle qui n'avait pu mettre ses photos en ligne lors du dernier atelier, nous avons pu tranquillement noter les différentes étapes de téléchargement depuis le logiciel Picasa.




Nous nous sommes ensuite rendus sur nos albums respectifs en ligne et avons commencé par modifier les propriétés de l'album : ajout d'un descriptif, géolocalisation de Venzolasca. Nous avons vu aussi comment ajouter des légendes sous chaque photo, comment les déplacer ou les supprimer.

En fin d'atelier chaque personne du groupe a pu partager son album avec les autres membres, permettant ainsi d'accéder facilement aux travaux de chacun. Nicole, Monique, DanielleSimone et Ginette se sont fait un plaisir d'envoyer une invitation d'accès à leur album à Michel Jossen, propriétaire des Moulins de Venzolasca qui nous a reçu si gentiment. (Pierre et Marie-Hélène, notre couple du groupe, absents aujourd'hui n'ont pu encore ajouter leurs photos)

Le 300 ème !




En ligne depuis le mois de janvier 2009, le blog de l'espace Cyber-base emploi / P@m de Folelli fête aujourd'hui son 300ème billet !

Au fil des mois Carl et moi-même partageons avec vous un résumé de chaque atelier effectué, nos astuces ou encore les évènements de votre Espace public numérique.

Afin d'évoluer et coller au plus près de vos besoins, nous avons mis en ligne, sur la page Netvibes de votre point d'accès multimédia, un questionnaire. Merci d'avance de bien vouloir y répondre.

Pour conclure, nous vous rappelons de ne surtout pas hésiter à laisser vos commentaires au fur et à mesures de la publication de nos billets. Merci :)




mercredi 9 décembre 2009

Création de boite aux lettres

Huitième séances pour le groupe du mercredi avec aujourd'hui au programme, la création d'une adresse mail supplémentaire qui pourra servir d'adresse poubelle.

Avant de commencer, les participants ont comparé trois services mails différents à l'aide de ce tableau. Ils ont décidé ensuite de créer l'adresse sur laposte.net avant de partir à la découverte des services proposés par google.

Ils ont pu ainsi essayer l'agenda en ligne, le webmail de laposte.net, la gestion des courriers indésirables, la création de dossier pour trier le courrier avant de voir la fonction google documents sur lequel ils travailleront encore un peu la semaine prochaine.

Travailler la mémoire

Une partie des deux groupes du CLAE étant de sortie au théâtre cet après-midi, nous avons décidé avec les irréductibles de nous amuser un peu.

Nous nous sommes donc rendus sur l'un de nos sites favoris : pepit.be et avons testé quelques exercices pour tous :

Le jeu des 7 erreurs : comparer et trouver les erreurs. (Facile, facile, me direz-vous ? Pas si sur)



Jeux de mémorisation : Mémoriser un (des) dessin(s) à l'écran.  Retrouver le ou les dessins page suivante. De 1 à 10 dessins à mémoriser. (Plus on avance, plus ça se complique... Concentration maximale requise :)




Jeux d'ombres : Déterminer quelle est l'ombre qui correspond aux différents personnages (Celui là nous aura donné quelques sueurs froides... N'est-ce pas Gaëtan ?)




Musique : Reconnaître d'après le son l'instrument de musique. (Oreille musicale obligatoire)




Les deux heures sont passées une fois de plus très vite. Les irréductibles ont apparemment apprécié que je joue moi aussi avec eux :)

Copier/coller une recette

Mercredi dernier, nous avons commencé à découvrir le copier/coller, mais la moitié du groupe n'a pas réussi à réaliser l'exercice à la maison. Nous avons donc ce matin recommencé en faisant un exercice simple (copier/coller une définition et l'envoyer par mail) puis un deuxième exercice plus complet :
  • Copier/coller une image sur le traitement de texte
  • Réduire le traitement de texte (pour pouvoir le récupérer ensuite avec l'image déjà copiée)
  • Copier/coller une recette à coté de cette image

Ces deux exercices et un petit tour sur le blog nous aurons monopolisé les deux heures. Rendez-vous mercredi prochain pour découvrir un service internet, d'ici la tout le groupe est invité à réviser le copier/coller chez soi.

mardi 8 décembre 2009

Ratus et compagnie

Grand classique ce soir pour l'atelier Clik'etude : la désormais célèbre dictée sur Open-Office.
Au programme : Ratus est un rat, Marou est un chat...



Pour celles et ceux qui veulent réviser ou relire les aventures de Ratus, Marou, Mina, Belo et compagnie, voici quelques sites :

Voilà de quoi réviser ou improviser lors des prochains ateliers :)

lundi 7 décembre 2009

Seuls aux commandes

Nous avions composé ensemble lundi dernier notre première fiche de cuisine. Cette semaine même exercice, avec une recette différente : le veau aux olives. Chaque usager ayant cette fois-ci pour consignes de réaliser seul cet exercice en utilisant les fonctions apprises depuis le début du module.

Si les différents attributs de mise en forme sont acquis, les tabulations ou les insertions d'images et de puces posent encore quelques problèmes pour certains. L'avantage de laisser chacun réaliser seul son exercice est de pouvoir passer plus de temps avec les personnes en difficultés.

En fin de séance nous avons vu quelques nouvelles astuces :
  • Comment insérer une bordure à une image, une page ou un paragraphe.
  • Comment insérer une lettrine dans un paragraphe

Vendredi nous aborderons l'insertion et la mise en page des tableaux.



Street-view en corse


Nouvelle séance sur photofiltre où nous avons pu revoir les fonctions (recadrer, pivoter, assombrir, éclaircir, filtre ...) et ensuite nous avons travaillé sur deux nouvelles fonctions :
  • Ajouter du texte sur une photo
  • Appliquer un photomasque
Nous avons passé plus d'1 heure et demi à retoucher différentes photos pour bien intégrer ces fonctions et nous avons fini par faire un tour sur streetview qui depuis la semaine dernière permet de visiter une partie de la corse en 3D.

Pendant la séance, j'ai mentionné un guide un peu long expliquant la fonction "ajout de texte" de photofiltre : cliquez ici pour y accèder.

Enfin, je remercie tout le groupe pour la très bonne boite de chocolat qui ne va pas arriver jusqu'au fête ;-)

vendredi 4 décembre 2009

Tournoi de scrabble inter-pam

Comme prévu de 14h à 16h en ce vendredi 4 décembre, les P@m de Corse se sont affrontés au Scrabble sur club-corsica.com.

L'action a été diffusée en direct sur cette page et aussi sur le blog pamtothon. En tout 17 usagers ont participé à cette partie en faveur de l'AFM :
  • 2 usagers à Paese-novu (quartier de Bastia)
  • 3 usagers à Bastelicaccia (Corse du sud)
  • 5 usagers à Vescovato
  • 7 usagers chez nous

Après 120 minutes de partie endiablée, c'est Anne-marie (alias patbelle) d'Arena-Vescovato qui a fini en tête avec 516 points, bravo !

Ici, la meilleure d'entre-nous aura été Françoise qui finit quatrième du classement général avec 325 points.

Nous profitons de ce billet pour remercier :
  • Christelle (qui a assuré la coordination avec club-corsica)
  • Club-corsica.com (qui a offert un mois d'accès prenium à tous les usagers participants)
  • Tous les participants qui se sont mobilisés pour le Téléthon

Parce qu'il faut continuellement découvrir ...

Le métier d'animateur multimédia fait partie de ces postes où il faut toujours aller de l'avant et se "forcer" à découvrir de nouvelles choses.

La grande mode ces derniers mois étant au light painting, notre ami et collègue Gérard nous a donc proposé, de nous aussi, nous mettre à cette pratique photo.

La proposition ne pouvant pas être refusée, nous voila partis à 4 animateurs (Marylin, Christelle, Gérard et Carl) avec appareils photos, trépieds, batteries chargées et cartes mémoires vides pour arpenter les rues de Bastia et comprendre cette méthode de prise de vue.

La météo ayant décidé de nous gâcher la soirée, nous nous sommes réfugiés dans l'appartement de Gérard et en maitre de la photo, il nous a expliqué comment régler nos appareils photos pour réaliser ce genre de photos :



Le principe est simple :
  • Diminuer la vitesse d'obturation de votre appareil photo (s'il ne possède pas de mode manuel, vérifiez sur internet quel réglage sera le plus judicieux pour votre modèle)
  • Diminuer la sensibilité (ISO) au minimum
  • Munissez vous d'une lampe torche et amusez-vous

J'en ai profité en même temps, pour découvrir deux sites internet qui permettent de créer des diaporamas photos originaux (animoto et rockyou).



jeudi 3 décembre 2009

Fammi un basgiucciu

Ce soir à l'école primaire de Folelli, place aux CE1 pour l'aide aux devoirs. Une poésie en corse à apprendre pour demain...pas de soucis, ouverture du traitement de texte et on la recopie. Un fois la mise en page terminée, la poésie imprimée, à tour de rôle chacun me l'a récitée. Je ne résiste pas au plaisir de la partager avec vous :


U misgiucciu

Misgiu, misgiucciu
Ghjattu minucciu
Fammi un basgiucciu
Chi mi ne vo.

Misgiu, misgiucciu
ti faciu un basgiucciu
Misgiu misgettu
Ti facciu un basgettu


Ghjacumu Fusina

Tentative de traduction (merci Tony)

Le chaton

Chat, chaton
Petit minou
Fais moi un petit bisou
Que je m'en vais

Chat, chaton
Je te fais un petit bisou
petit minou
Je te fais un bisou




Y'a pas à dire, c'est drôlement plus joli en corse :)

Grand ménage

La semaine dernière, nous nous étions rendus aux moulins de Venzolasca, pour un reportage photo avec tout le groupe.

Ce matin, nous avons commencé par détailler les différentes solutions pour décharger nos photos sur l'ordinateur : par câble fourni avec l'appareil, par lecteur de carte mémoire interne ou externe.

Une fois les photos de chaque usager transférées dans leur dossier, chacun a pu les visionner et supprimer au fur et à mesure les moins belles :)

Le tri fini, nous avons pu regarder ensemble les photos prises par chacun. (Et les commenter :p)

En fin de séance, nous avons commencé à découvrir Picasa 3 et tout le monde a transféré en vitesse son dossier en ligne sur Picasa Album Web.

Une fois de plus, une séance qui est passée très très vite ! Nous poursuivrons certes nos travaux la semaine prochaine... Mais en attendant voici une des photos prise par Monique :


Peluches et porte-clés téléthon


A partir de demain, c'est la grande mobilisation pour le Téléthon partout en France !

Cette année les P@m ont décidé de s'engager dans cette manifestation et proposer plusieurs actions dans votre espace :
  • Récolte des téléphones portables usagés
  • Vente de porte-clés et peluches Téléthon
  • Tournoi de scrabble inter-p@m (il reste 2 places pour vendredi 4 décembre 14h-16h)
De plus l'intégralité des recettes faites par le P@m cette semaine seront reversées au Téléthon. Vous pouvez également faire un don à partir de votre PC sur : http://pamtothon.blogs.afm-telethon.fr

mercredi 2 décembre 2009

à la découverte d'ebay

Aujourd'hui séance sur internet pour l'atelier bureautique du mercredi :-)

Oui ça n'a aucun rapport mais nous nous adaptons à la demande des usagers.

Dominique, Cécile et Julie sont parties aujourd'hui à la découverte d'ebay et de ses subtilités.

Après s'être inscrites sur le site, elles ont recherché un Poêle à bois Godin et une Yaourtière Tupperware ce qui a permis de découvrir les différents modes d'achats (immédiat ou enchère), les évaluations vendeurs (très importantes pour la fiabilité de l'achat), les frais de ports différents suivant le pays d'origine du produit mais aussi suivant le vendeur et les modes de paiements (paypal, carte bancaire, chèque ...).

Comme chaque mercredi, la séance a été riche en échange.

Encore une fois, merci Ahmad d'animer ces séances bénévolement !

Qu'est-ce qu'un muscle ?

Les deux dernières séances avec les enfants du CLAE nous avions confectionné des "ordinateurs tirelires" afin de récolter les dons pour le Téléthon.

Cet après-midi, avec les deux groupes nous nous sommes rendus sur le site de l'AFM afin de voyager au centre du muscle.

Nous avons ensuite lu que nous pouvions voir de l'ADN grâce à une banane bien mûre. Pas de bananes sous la main pour tenter tout ça mais les enfants ont copié-collé les instructions à suivre pour réaliser cette expérience, l'ont mise en page à leur goût sur Open-Office Writer puis l'ont imprimé. Si vous voulez réaliser vous aussi l'expérience, voici la fiche descriptive :


Pour finir, en fin de séance nous avons visionné un épisode d'Il était une fois la vie, consacré aux muscles


Le copier/coller


Treizième séance avec le groupe du mercredi, au départ, trois personnes n'avaient jamais manipulé l'outil et trois autres l'utilisaient de manière hésitante. Aujourd'hui, elles ne sont plus que 4, romaine étant reparti dans son Italie natale et Josephine nous ayant surement oublié ...

Depuis début septembre, les plus assidus auront pu découvrir : la souris, le clavier, le système d'exploitation, le traitement de texte, internet et le courrier électronique. Rien de bien innovant en soi, mais ce sont les fondations pour que ces dames puissent maintenant se lancer de façon autonome dans leur découverte ...

Pour compléter ses bases, impossible de passer outre le copier/coller, qui est ma hantise en tant qu'animateur à expliquer. Tellement simple à utiliser mais tellement complexe à transmettre aux personnes que nous initions ...

Ce matin, la confirmation de cette difficulté aura été, une nouvelle fois, prouvée ! Une démonstration, deux exercices pratiques et un guide mais à la fin de la séance, toujours autant d'hésitation. Pour la semaine prochaine, Liliane, Lola, Grace et Laurence ont pour consigne de trouver sur internet la définition du mot "Myopathie" puis de la copier/coller sur un nouveau courrier électronique qu'elles devront m'envoyer.


mardi 1 décembre 2009

Dictée de mots

Une fois de plus, ce soir avec les enfants du C.P. de l'école primaire de Folelli, nous avons préparé la dictée à l'aide du traitement de texte.

Au menu ce soir : la mer, les salades, le vélo rouge, un cheval...

En fin de séance nous sommes allés sur notre site favori : Pepit.be afin de donner à manger à nos charmantes coccinelles :)