On continue les tablettes

C'est reparti pour un nouveau module d'ateliers dédié aux tablettes. Nous profiterons de nos 6 nouvelles séances pour approfondir nos connaissances.

Au menu pour ces deux heures d'ateliers :

• Une petite séance questions-réponses et retour sur les séances précédentes avec par exemple une question de Marie-Dominique qui ne se rappelait plus comment partager par mail une photo prise avec sa tablette.
• Nous avons ensuite téléchargé, testé et paramétré l'application Skype.
• Pour finir nous avons vu rapidement comment télécharger une application disponible sur Google Play depuis le navigateur sur notre pc et l'installer automatiquement sur chacune de nos tablettes.

Sécurité sur Internet & logiciels divers

 

Ce mercredi, nous avons abordés, à la demande du groupe, une multitude de sujets, mais pricipalement axé sur la sécurité :

 - Essayer de repérer une arnaque (pas de virements, pas de Mandat Cash, éviter de cliquer sur les liens dans les mails, etc....)
- Les sites Priceminister et Ebay : comment voir si un vendeur est sérieux.
- Payement en ligne : CB, Paypal, E-carte bleu, Buyster
- A quoi sert Picasa Web, comment l'installer et l'utiliser
- Découverte de Homebank un petit logiciel de gestion de comptes.
- Gérer les favoris dans Internet Explorer

Voiture ballon

Nous avions découvert avec les enfants du CLAE juste avant les vacances le "Balloon rocket Car" sur le site diy.org.... Les vacances sont finies, les ateliers du mercredi ont repris... Chose promise, chose due : nous nous sommes donc attaqués ce matin à la création de nos voitures ballons !

Voici la fiche de construction :




Ainsi que le diaporama photo de notre matinée :




Chose sûre : tout le monde s'est régalé !

Cartes interopérables

Bon alors, en pleine préparation de la semaine "Libre en fête" qui se déroulera dans notre structure du 18 au 22 mars prochain, les enfants du CLAE ont ce soir mis la main à la pâte.

Il existe un outil pédagogique sous forme d'un petit jeu de cartes d'assemblage qui permet d'expliquer les formats ouverts ou l'interopérabilité (pas facile à prononcer surtout lorsqu'on a 6 ans).

Pour faire simple l'interopérabilité est l'ensemble de matériel et des logiciels qui permettent à un système composés d'équipement hétérogènes de réaliser un travail commun (dixit le dico d'info).

Les enfants n'ont pas eu ce soir un cours à ce sujet mais m'ont aidé à fabriquer ce jeu de cartes qui nous servira avec nos groupes adultes.

Une fois les fichiers téléchargés sur le wiki de l'April.org puis imprimés, il nous aura suffit de découper et de coller. 

Nous n'avons pas pu tout terminer mais nous avons bien avancé !

Merci Genaro :)

Et toi tu maps ?

Séance spéciale google pour nos débutants du mardi.
Nous nous sommes concentré sur le module Google Maps durant ces deux heures.

Nous avons pu voir :

- L'interface de google maps
- Les plans / cartes sous forme de plan, vue satellite et vue google earth
- Street view
- les différentes options sur la carte comme : Wikipedia, photos, videos, webcam.

Nous reviendrons sur maps la semaine prochaine pour finir avec les itinéraires et se ré-entrainer à street view qui peut parfois poser problème aux débutants au niveau de la lenteur du chargement et des déplacements en 3D sur la route pas simple à prendre en main.

Un document de révision sur Google maps a été remis aux usagers pour qu'ils puissent continuer à travailler sur maps depuis la maison.

Graffiti créateurs

Et oui, les vacances sont finies... l'atelier ludo-pam reprend du service les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h30 à 17h30.

Une reprise en douceur pour notre premier atelier de la semaine avec une séance dédiée à la réalisation de graffiti en ligne.

Après une petite intro pour présenter les origines de cet art, la différence entre Tag et graffiti, direction le site graffiticreator.net pour une séance de créations en ligne. Tout d'abord en prenant pour exemple le mot CLAE (centre de loisirs associé à l'école)

 puis avec chacun de nos prénoms

"Whaou c'est trop bien", "Whawww", "trop beau", "Han le top"... sont les mots et expressions entendus plusieurs fois durant tout l'atelier :)

Et pour le fun, quelques exemples de graffiti végétaux de l'artiste Edina Tokodi à découvrir sur l'excellent site Ufunk.net

Et si ça vous tente, la recette pour fabriquer vous mêmes votre mixture sur izismile.com

Des lolcats en diaporama !

Pour continuer la découverte des diaporamas et reprendre les notions abordés la semaine passés nous avons attaqué un autre diaporama autour des fameux lolcats.

Nous avons pu  voir ou revoir :

- Comment créer un diaporama vierge, l'enregistrer avec nom et emplacement.
- Ajouter une mise en page par vignette
- Inserer des images
- Modifier les transitions automatiques entre les diapositives
- Ajouter des effets sur les photos

La partie "effets" étant un gros morceau pour le groupe nous reviendrons dessus une dernière fois dans 15 jours. Et oui pas d'ateliers la semaine prochaine on est en réunion ^^.
Vous avez donc 15 jours pour travailler vos diaporamas !! N'hésitez pas à passer nous voir si vous êtes bloqués ou si vous avez oublié certaines notions.
bon clics @ tous et attention l'abus de lolcat peut être nocif :D

Windows : La suite !

Une séance de plus sur l'utilisation du systeme d'exploitation Windows pour nos débutants du Lundi.

Âpres être revenu sur les notions vues la semaine dernière, nous avons terminé la visite du panneau de configuration avec la découverte des comptes utilisateurs mais également de l'apparence de Windows.

Nous avons ensuite travaillé sur la partie Poste de travail / Ordinateur. Nous avons pu voir comment utiliser une clef Usb et la retirer proprement mais également quels sont les autres types de lecteurs qu'on trouve dans cet emplacement.

Pour terminer la séance nous avons abordé la zone de notification : les messages de l'ordinateur et la maintenance. Nous reviendrons dessus la semaine prochaine.

Bonne semaine et bon clics @ tous !

Securité & entretien

Nouveau module pour le vendredi, à la découverte de la sécurité informatique mais aussi du suivi et de la maintenance de son ordinateur.

Dans un premier temps, nous avons défini ce qu'était la sécurité.
Nous avons abordés de nombreuses notions concernant beaucoup d'idées reçus sur les Pirates et les Hackers, nous avons donc fait le tri dans toutes ces informations souvent contradictoires ou erronés.
Black Hat, White Hat, Grey Hat, Script Kiddies, les usagers y voient désormais plus clair !

Nous nous sommes ensuite atelé pour cette première séance à mettre à jour nos ordinateurs et à supprimer les programmes inconnus ou d'éditeur peu fiable.
Nous avons ensuite fait un scan général de nos machines.
Nous nous sommes concentrés sur :
- Les mises à jour
- La suppression de programmes
- Les navigateurs
- La base du registre

La semaine prochaine nous verrons un petit reportage sur le piratage et la sécurité informatique et nous commencerons à voir quels types d'attaques sont utilisés et comment s'en protéger à notre niveau d'utilisateur.

Bonne semaine et bon clics @ tous et n'oubliez pas de garder les yeux ouvert, la sécurité c'est l'affaire de tous !! ;)

Intervention "DINA" au CSJC d'Ajaccio

Comme vous le savez sûrement, j'interviens depuis quelques années pour le CSJC (Centre du Sport et de la Jeunesse de Corse à Ajaccio) pour diverses missions liées aux TIC, modes de vie durables, travail collaboratif...)

Depuis le mois d'Octobre 2012 une convention a été signée entre le CSJC et notre association me permettant ainsi d'intervenir sur mon temps de travail et non plus uniquement sur mes congés.

Donc hier et avant-hier direction Ajaccio pour encadrer avec Gérard du Pam de Paese Novu un groupe de 10 jeunes inscrits jusqu'en juillet dans la formation DINA (Dispositif d'insertion pour un nouvel avenir)

Mercredi au programme  :

• Présentation du PIM (Passeport Internet Multimédia)
• Réalisation de divers tests d'évaluation de leur niveau de connaissance en informatique et TIC (comme celui-ci par exemple)
• Création d'une adresse mail "professionnelle"
• Réalisation d'un CV en ligne comme celui de Mélanie par exemple
• Création d'un QR code carte de visite sur la plateforme en ligne Unitag
• Concours de vitesse de frappe sur le site French speed Test

Le programme du jeudi :

• Passage de la première partie du PIM : un questionnaire pour contrôle des connaissances (15 questions aléatoires concernant les 5 thématiques principales du référentiel). Validation pour tout le groupe (bravo)

Félicitations à Sébastien qui a obtenu le meilleur score : 14/15

• Réalisation du premier des 4 exercices pratiques devant être validés pour obtenir la certification. (Nous leur proposerons lors d'une prochaine session quelques ateliers de bureautiques et de notions de droits et règles d'usage sur l'Internet. Ils pourront ainsi passer entièrement le PIM et repartir avec leur beau papier attestant leur réussite.)
• Discussion sur la thématique des laboratoires de fabriques numériques tels que les FabLabs
• Présentation de l'imprimante 3D du CSJC (la Makerbot Replicator)

• Un petit focus sur Facebook et la notion d'identité numérique
• Un petit peu de retouche photos en ligne sur le site Pizap

Deux journées bien remplies surtout lorsqu'on a quitté l'école il y a bien longtemps, les cerveaux ont bien chauffé mais je pense qu'ils auront apprécié :)