Mise en place du projet ...

Première phase du nouveau projet, débuté mercredi dernier, sur l'artisanat corse : la mise en place !

Pour cela, nous nous sommes répartis en 3 petits groupes pour travailler sur les premiers documents :

• La liste des artisans
• Le discours d'approche de ses artisans
• Le questionnaire qui nous permettra d'interviewer

Les 3 groupes ont, à tour de rôle, buché 30 minutes sur chaque document. Pour rendre l'exercice plus facile, nous avons utilisé googledocs qui nous permet d'accéder à plusieurs au même document et surtout de pouvoir sans difficulté continuer notre avancement d'une semaine à l'autre chez nous en le retrouvant sur internet.

Pour rappel, voici comment accéder aux documents crées :

• Lancer internet
• Accéder à www.google.fr
• Cliquer sur connexion (en haut à droite)
• Saisir son adresse et mot de passe
• Cliquer sur Plus > Documents
• Les fichiers crées apparaissent au centre de la page

Pour aller plus loin avec google documents, voici un petit guide.

Recherchons sur internet

Une séance consacrée à la recherche sur internet et à l'évaluation des résultats trouvés avec Marie-jo, Camille et Annick.

Après une démo théorique et quelques questions, toutes les 3 ont pu répondre à une série question que vous pouvez visualiser en cliquant ici.

Pour cela, elle ont eu 45 minutes et internet à leur disposition. Pas d'autres consignes et aucune aide pendant ces trois quarts d'heures.

La fin de séance a, elle, été dédiée à la correction et aux astuces pour rendre plus efficace sa requête.

Support sur la recherche

Pas de jaloux

Tout comme notre groupe du lundi après-midi, pas de jaloux, nos futurs experts ont eux aussi découvert les différentes touches du clavier grâce entre autre aux animations du carrefour numérique de la Cité des Sciences.

Une chose est sûre, l'envie et la bonne humeur règne dans le groupe. Randonnées et repas tous ensemble sont même prévus très prochainement !

Jouons avec les mots

Deux groupes de Ce1, ce soir à clik'etude. Un groupe avec une dictée à préparer, l'autre groupe sans rien à faire. Pas de soucis, dictée sur OpenOffice Writer pour tout le monde !

"Des phoques, une étoffe, l'affiche, un phare, son téléphone, une fusée, cette girafe, la fée, la fumée, une fourmi, du café. 

Philippe se promènera dans la forêt demain. Nous irons au cinéma. Elles iront au cirque. J'irai faire des courses."

Une fois la dictée finie, je leur ai demandé d'inventer une phrase avec les mots venant d'être tapés. 1 point gagné par mot employé... Voici leur production :D

"La cheminée donne de la fumée couleur café" 2 pts
"Je parle au téléphone en buvant du café" 2 pts

"Je parle à une girafe et une fourmi" 2 pts
"Elles iront au cirque voir une fourmi et aussi une girafe" 3 pts

"Des phoques et la fourmi regardent s'envoler le café dans les nuages" 3 pts

La gagnante du jour est Anna-Paula :  

"Des phoques jouent avec une étoffe et la fée boit du café pendant que cette girafe joue et la fourmi rit." 6 pts

Bravo à tous !

Dans le café du village, alors que je cherchais mon téléphone, j'ai lu sur une affiche qu'un cirque proposait un spectacle avec un phoque et une girafe... 6 pts pour moi aussi !

Après la souris...le clavier

Deuxième séance pour notre nouveau groupe de débutants. Aujourd'hui deux heures durant lesquelles nous avons découvert le clavier grâce entre autre aux exercices en ligne du carrefour numérique. 

• Mots en minuscules et majuscules
• Signes de ponctuation
• Les touches espace, touche entrée, backspace, shift
• Les lettres accentuées

Outre les exercices d'application en ligne, nous en avons profité pour mettre  le tout en pratique sur OpenOffice Writer en tapant chacun nos coordonnées.

 

La consultation de vidéo sur le net ...

Il y a 6 ans, les jukebox vidéo ont connu une progression sans nom ... depuis ces sites sont utilisés quotidiennement par des millions d'utilisateurs mais il reste quelques internautes qui ne l'utilisent pas.

C'était le cas de Reine, Isabelle, Marie-Hélène, Pierre, Francine, Martine et Paul.

Après 2 heures d'initiation et une dizaine d'exercices, ils sont donc tous repartis avec les notes complètes pour utiliser youtube au quotidien et comme consigne de trouver une vidéo sur le développement durable à m'envoyer par mail avant lundi prochain.

Les cartes se complètent ...

Notre atelier "usage avancé du web" porte, comme vous le savez, sur les outils de géolocalisation pour cette première édition de 2010.

Même si le groupe a fondu a vu d'œil (de 8 inscrits, nous sommes passé à 4 participants dont une absente), les cartes, elles, se complètent.

Tous les repères vides sont placés et aujourd'hui, nous avons commencé à ajouter texte, vidéo et photo sur 2/3 bulles.

Les thématiques retenus sont :

• Jean-yves et Sybille : géolocalisation des membres de la famille avec contacts, lien de parenté et photo
• Cécile : compte-rendu géolocalisé des randonnées réalisées avec son club
• Anne-marie : carte des recettes corses par micro-région

La semaine prochaine, nous finirons de saisir les infos et nous verrons les options de publication, ainsi que les bases du code html.

Prise de conscience

Demain les Cm2 ont une interrogation sur les pays pauvres et les pays riches. Au menu donc ce soir pour le groupe :  l'étude d'un diaporama qui présente les photos du Photographe Peter Menzel qui décida en 2006 de voyager à travers le monde et de photographier les repas d'une semaine dans 24 pays différents.

Diaporama Repas Pour Une Semaine

View more presentations from cedpictures.

Pour chaque pays, les enfants ont été amenés à étudier les produits mangés en une semaine, le prix dépensé, le nombre de personnes nourries ainsi que les caractéristiques de leur espace repas.

Voici ce qu'en a retenu Mohamed :

• En Allemagne, y'a beaucoup plus de choses à boire qu'à manger.
• Aux Etats-Unis, on mange plus et on boit moins. Il n'y a pas beaucoup de fruits et de légumes.
• En Angleterre il y a beaucoup de sucreries.
• Au Mexique beaucoup de fruits et de légumes, des boissons et des épices.
• En Egypte il y a aussi bon nombre de fruits et légumes et un peu de viande. Ils n'ont même pas une pomme de terre par semaine et par personne.
• En Equateur, pas trop de fruits et de légumes. Certains fruits ne sont même pas mûrs !
• Au Boutan, il y a beaucoup de légumes, du riz et pas beaucoup de boisson.
• Au Tchad, aucun fruit ni légume. Ils dépensent 1.10€ pour la semaine : c'est insuffisant.

J'aimerai vivre en Italie, on y mange équilibré. Leurs boissons me plaisent

Merci Momo d'avoir pris le temps, après Clik'etude, de me commenter le diaporama :)

L'aventure continue

Deux groupes participaient l'un le lundi après-midi et l'autre le mercredi matin depuis janvier au module de découvertes de l'outil. 

Paul & Isabelle se retrouvent dans le groupe de Carl le lundi matin. Maryline, Nicole, Carole, Théodore, Josette, Mimi, Andrée et Danièle poursuivent l'aventure tous les jeudis matins de 10h à midi. 

Ce nouveau module permettra jusqu'au mois de Juin d'approfondir les thèmes abordés précédemment et de découvrir de nouveaux usages de l'outil.

Pour cette première séance, après avoir fait le traditionnel tour de table, rempli les autorisations de droit à l'image, la totalité du groupe a fait ressentir le besoin de revenir sur l'envoi de mail avec pièces jointes. D'une manière générale, chacun se sent encore perdu et ne mesure pas les progrès accomplis en à peine trois mois... On va remédier à tout ça !

Ouf, j'ai pensé juste à temps à prendre la traditionnelle photo d'atelier

Carnet multimédia et découverte Google Earth

Nous avions commencé avec le premier groupe au mois de Janvier la confection d'un carnet multimédia contenant quelques informations utiles du Point d'accès multimédia.

Entre une chose et l'autre (les vacances scolaires, le Safer Internet Day, la fête de l'Internet...) nous avons continué seulement cet après-midi la réalisation de notre carnet sur OpenOffice Writer. Nous vous le présenterons la semaine prochaine lorsqu'il sera enfin terminé.

En attendant, voici l'info super importante du jour : Mylène a perdu sa dent !

Avec le deuxième groupe, Mohamed a décidé de faire découvrir au reste de la bande Google Earth. C'est ainsi que nous avons visité Folelli (chacun a retrouvé sa maison, le point d'accès multimédia et le centre commercial). Nous sommes partis ensuite visiter la tour Eiffel, les pyramides d'Egypte et le Mont Saint Michel.

Nous en avons profité pour chercher et regarder une vidéo sur la grande marée de la baie du Mont Saint Michel en 2006. 

En fin d'atelier, Gaëtan et son papa nous ont montré sur Google Earth, leur future maison à Villamblard en Dordogne, maison située sur un grand terrain sur lequel se trouvent 3 grottes ! Elle se situe aussi a à peine 26 Km de Marsac Sur Isle et sa célèbre Cyber-Base et son non moins célèbre animateur : Arnaud !  C'est promis, Gaëtan ne manquera pas d'aller lui rendre visite...